幼儿园大班社会教案《树木的作用》

　　年夜班社会领域教案《树木的作用》

　　一、运动目标:

　　1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用,了解爱护树木。

　　2、教导幼儿爱护花草树木,匆匆使其逐步养成情况掩护的意识和优越的行为习惯。

　　3、成长幼儿的察看、阐发、断定、思维及语言表达才能。

　　二、运动重点：懂得和控制树木对人类的作用。

　　三、运动难点：了解在日常生活中逐步养成爱护树木优越行为习惯。

　　四、运动历程:

　　（一）领导幼儿表演歌曲《年夜树妈妈》，领导幼儿讨论：

　　适才小朋友表演的年夜树妈妈真好，小朋友们知道年夜树妈妈给我们带来了什么作用吗？

　　以发言的形式引出运动内容。

　　(二)教师出示表现情况的两幅图，请幼儿察看图片，认识树的作用。

　　1．美化情况的作用。

　　（1）这两幅图你喜欢哪一幅？为什么？（有花草树木……）

　　（2）如果这两个情况不合的地方让你选择，你愿住在哪儿？为什么？（情况美……）师：（指甲图）树木（花草）可以把周围情况装扮得异常标致，幼教，是人们心情舒畅、开心，这是树的一个作用。这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗？（小朋友讨论、谈话）小结：这种作用我们叫它"美化情况"（幼儿学记）。

本文来自中国幼教网

　　2．净化空气的作用。

　　（1）这两幅图片里的工厂的上空有什么不合？（乙图冒着很多黑烟，甲图冒着淡灰色烟）

　　（2）（指乙图）如果你从冒黑烟的地方走，会有什么感到？（呛嗓子、咳嗽）

　　(3）一阵风吹来，黑烟灰随风飘落，周围的情况会酿成什么样子？你乐意生活在这样的情况里吗？为什么？（幼儿讨论）。

　　师：是啊，如果人们生活在这样的情况里，就会呛的咳嗽、恶心。光阴长了，还会生许多多少疾病呢。

　　（4）小朋友再看，（指甲图）树多的地方，空中冒的烟为什么不黑呢？（幼儿讨论）师：本来，人们发明了一个秘密，树多的地方，空气分外新鲜，颠末科学家研究发明，树木可以接受有害气体和烟尘，排除氧气，使空气变得新鲜清洁。于是，人们就在工厂的周围种了许多多少树。小朋友，这又是树的一个作用，你能说出这叫什么作用吗？（启发幼儿讨论）小结：树木能接受有害气体和烟尘，排除氧气，能使空气变得新鲜清洁，这种作用叫"净化空气"（幼儿学记）。

　　3．调节气候的本领。

　　（1）察看图上的人，在树下的人感到会怎么样？（在树下的很风凉）没在树下的人感到又会怎么样？（这边没有树，太热了）

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　　（2）为什么有树的地方就会风凉呢？这又是树的一个作用呢？（幼儿讨论）

　　小结：本来夏每天气酷热，树木里的水分年夜量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，这种作用叫"调节气温"（幼儿学记）。

　　（三）防风、防沙、防洪的作用。

　　师：小朋友，现在先生给年夜家讲一个故事，听了故过后，你就会知道树还有一个更年夜的作用呢？

　　教师讲述《年夜丛林的故事》：

　　聪明的小朋友，村子子被风吹垮了吗？被洪流淹没了吗？被沙子埋了吗？提问：村子子被风吹到了吗？（没有）被沙埋了吗？（没有）被洪流淹没了吗？（没有）那么，小朋友想想树还有什么更年夜的作用？（防风、防沙、防洪）（四）温习巩固树的作用通过启发提问，使幼儿加深印象，说出树的几种作用。

　　（五）游戏:"我是小法官"看图片探讨人类对树的破坏与掩护。

　　（六）律动：学种树师：小朋友，我们知道树的作用那么年夜，它为我们做了很多好事，我们要多种树，让我们一起种树吧。

　　音乐起（律动），幼儿随教师动作挖坑、栽树、浇水，小树抽芽长年夜，小朋友高愉快兴鼓掌、跳舞。

　　附故事：

　　早年，有一个标致的村子子，它的周围种了许多多少树。在离村子子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本领，风魔王说："我的本领最年夜，我可以把村子子吹得稀巴烂！"雨魔王说："我的本领年夜，我冒死下雨形成洪流，把村子子全淹没！"沙魔王说"你们的本领都不如我年夜，我可以把村子子用沙全埋了！"他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊从速把这个消息奉告了全村子的人，人们听了异常畏惧，，可是又没有法子，抉择离开这个标致的地方。这时，溘然听到年夜丛林里树叶"哗哗"作响，一个声音在喊着："别畏惧，我会掩护你们的！"风魔王来了，它兴起腮帮子"呼呼"冒死地吹，雨魔王来了，倾盆年夜雨"哗哗"地下，沙魔王来了，暴风卷着黄沙"呜呜"地刮……

本文来自中国幼教网

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