幼儿园大班美术教案《笔屑贴画》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
笔屑贴画- 大班美术欣赏教案《笔屑贴画》 笔屑贴画(美术) 设计意图:新《纲要》提出:幼儿是教育活动的积极参与者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相
大班美术欣赏教案《笔屑贴画》
笔屑贴画(美术)
设计意图:新《纲要》提出:幼儿是教育活动的积极参与者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合,我想作为教师应根据幼儿的兴趣,需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术《笔屑贴画》
活动目标:
1、探索用铅笔屑贴出各种形象。
2、乐意在探索过程中大胆想象,积极动手完成作品。
活动准备:
卷笔刀,各种笔,学前教育网,胶水,彩色纸,小碗。
活动过程:
一.出示7种笔(铅笔,钢笔,圆珠笔,水笔,毛笔,记号笔,蜡笔)
1、教师:小朋友看,老师手里有什么?(拿出笔)你认识这只笔吗?(拿出一只笔)这是什么笔?(幼儿回答)
2、教师:你知道这些笔可以干什么?(个别回答)这些笔不仅可以写字、画画,孙老师还可以用铅笔变魔术呢。(教师削铅笔)
二.教师出示各种形状地铅笔屑。
(教师削铅笔)提问:小朋友看,这是什么?(铅笔屑)(教师在白纸上摆放铅笔屑)看看这像什么?(个别幼儿回答后,教师再进行适当贴画)(圆形铅笔屑、供形铅笔屑、扇形铅笔屑)
二.幼儿操作,教师指导
1、教师:刚才老师用铅笔屑变出了这么多东西,屑铅笔时要轻轻地、慢慢地屑,把铅笔屑削在小碗里面,然后用铅笔屑贴出漂亮地图案。
2、幼儿操作,教师指导。
三.展示幼儿的作品,进行评价。
大家一起看一看,你最喜欢哪一幅作品,你上来指给大家看看。你贴的是什么,是怎么贴的?
笔屑贴画(美术)
设计意图:新《纲要》提出:幼儿是教育活动的积极参与者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合,我想作为教师应根据幼儿的兴趣,需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术《笔屑贴画》
活动目标:
1、探索用铅笔屑贴出各种形象。
2、乐意在探索过程中大胆想象,积极动手完成作品。
活动准备:
卷笔刀,各种笔,学前教育网,胶水,彩色纸,小碗。
活动过程:
一.出示7种笔(铅笔,钢笔,圆珠笔,水笔,毛笔,记号笔,蜡笔)
1、教师:小朋友看,老师手里有什么?(拿出笔)你认识这只笔吗?(拿出一只笔)这是什么笔?(幼儿回答)
2、教师:你知道这些笔可以干什么?(个别回答)这些笔不仅可以写字、画画,孙老师还可以用铅笔变魔术呢。(教师削铅笔)
二.教师出示各种形状地铅笔屑。
(教师削铅笔)提问:小朋友看,这是什么?(铅笔屑)(教师在白纸上摆放铅笔屑)看看这像什么?(个别幼儿回答后,教师再进行适当贴画)(圆形铅笔屑、供形铅笔屑、扇形铅笔屑)
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二.幼儿操作,教师指导
1、教师:刚才老师用铅笔屑变出了这么多东西,屑铅笔时要轻轻地、慢慢地屑,把铅笔屑削在小碗里面,然后用铅笔屑贴出漂亮地图案。
2、幼儿操作,教师指导。
三.展示幼儿的作品,进行评价。
大家一起看一看,你最喜欢哪一幅作品,你上来指给大家看看。你贴的是什么,是怎么贴的?
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