幼儿园大班音乐教案《小猴运动会真热闹》

　　年夜班音乐教案《小猴活动会真热闹》

　　运动设计思路：

　　《小猴活动会真热闹》这首歌的特点是简单、自然、富有情趣，我依据年夜班幼儿感想感染与可能性，首先为幼儿创设故事情景引题，通过让幼儿听故事，懂得体育竞技的比赛项目，继而以小猴开活动会进一步激发孩子酷爱活动的感情，为幼儿学习新歌曲渲染激情，让幼儿在头脑中初步树立表征知识，接着通过看节奏谱的训练领导幼儿拍出好听的掌声，说、唱好听的动物啼声，这一环节，巧妙地将歌曲反复部分的旋律，自然迁移到节奏训练中，提前办理了新授歌曲的难点，化解幼儿学唱新歌的艰苦，借助图谱学唱歌曲这一环节，我巧妙运用与歌词相匹配的简明图片来赞助幼儿理解歌曲内容，办理幼儿整体记忆歌词的艰苦，通过观赏歌曲、分句教唱，分角色演唱，自由表演唱等形式的演习设计，让幼儿享受到歌曲运动的乐趣。在幼儿学会歌曲的根基上，我设计了“创编歌词”这一运动环节，旨在拓展幼儿思维，让幼儿将学到的知识自然迁移，透过幼儿的“考试测验运动”，让幼儿享受音乐付与的生活情趣。这也是结合我园课题研究——讲堂教授教化回归生活的一个考试测验。

　　运动目标：

　　1、感想感染歌曲欢快、生动的情绪，幼教网，学唱歌曲并唱好休止符。

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　　2、考试测验在图片的提示下记忆并创作歌词。

　　3、享受歌唱运动的乐趣。

　　运动筹备：歌曲教授教化图谱、节奏卡、录音机、磁带。

　　运动历程：

　　一、创设情景，引发兴趣

　　1、幼儿听故事引题。

　　2、领导幼儿看节奏演习打拍子、跺脚、说、唱小动物的啼声。

　　① xx xx | x- | xx x | xx x | xx xx | x-|

　　② xx xx | x xx | x﹒x | x o|

　　二、借助图片学唱歌曲

　　1、出示歌曲图谱，领导幼儿察看，赞助幼儿理解歌词。

　　2、领导幼儿依据图谱念歌词。

　　3、教唱歌曲。

　　重点领导幼儿唱好“四只山公摔跤”乐句。

　　4、启发幼儿给歌曲取名字。

　　5、领导幼儿考试测验分角色演唱歌曲。

　　6、幼儿听歌曲自由表演唱。

　　三、创编歌词，享受乐趣。

　　鼓励幼儿考试测验替换不合的动物创编歌词。

　　运动延伸：《我们班级的活动会》，让幼儿自由结伴到户外开展体育熬炼。


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