幼儿园大班健康教案《只爱吃肉的球球》

　　幼儿园年夜班康健教导教案《只爱吃肉的球球》

　　运动目标：

　　1、懂得偏食带来的不良影响。

　　2、认识平衡营养的紧张性。

　　运动筹备：

　　1、幼儿用书，教授教化图卡组、VCD。

　　2、各种食物小图卡。

　　运动历程：

　　1、教师讲述故事《只爱吃肉的球球》。

　　⑴教师提问，幼儿自由回答。

　　①教师：球球只爱吃什么？后来发生了什么事？

　　②教师：吃蔬菜水果有什么好处？你最喜欢出什么食物呢？

　　⑵师生进行"小厨师"运动。（幼儿围成圆圈后坐下。教师依次拿出食物图卡，如鸡肉、青菜等，请幼儿说出食物的名称。）

　　⑶教师：你们感觉这些食物好欠好吃？谁喜欢吃这种食物？谁想要这张图卡？（每位幼儿代表一种食物，并将食物图卡交给该幼儿。）

　　2、户外游戏运动。

　　⑴选出一名幼儿担负小厨师，绕着圆圈走，一边走一边说："我本日要买菜。"其他幼儿说："买什么菜？"

　　小厨师："我要买萝卜、鸡肉。"（小厨师随意念出适才幼儿所选择代表的食物，被叫到的幼儿就跟着小厨师绕圈走。）

　　⑵小厨师说出"我买完了"的口令时，绕圈走的幼儿就要从速找位子坐下最后一位没位子坐的幼儿就要担负小厨师，幼教，继承游戏。 学前教育内容管理系统

　　3、师生配合设计营养年夜餐。

　　⑴教师将幼儿分组，请幼儿讨论并合组食物图卡，设计出一套营养平衡又厚味的餐点。

　　⑵请幼儿将讨论出来的餐点画下来。

　　⑶教师要提醒幼儿在搭配历程中要注意营养平衡。完成后再请幼儿进行分享。

　　后果阐发：

　　幼儿都能专心凝听故事，并且可以或许年夜胆陈述，像是张瀚翔、麦修睿都能表达本身的想法。幼儿都能积极回答先生提出的问题。可以或许举例说出偏食对身体的坏处。像是石泳枫说：如果偏食就长不高的，而且很容易会生病的。

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