幼儿园大班科学教案《会流动的风》

　　年夜班上学期科学教案《会流动的风》

　　幼儿园年夜班科学教案：会流动的风

　　运动名称：会流动的风

　　运动目标：

　　1、领导幼儿在游戏中发明和学习风的特征。

　　2、激发幼儿以科学运动的兴趣。

　　3、成长幼儿着手操作的才能和探索的欲望。

　　运动筹备：

　　各类可以填充气体的玩具、一盆水、吸管、等。

　　运动历程：

　　一、开始 看一看、想一想、说一说

　　1、请幼儿察看课本P11页的图，说一说图中的小朋友玩的是什么玩具，幼教，我们班的小朋友有没有玩过？

　　2、请玩过的小朋友说一说本身是怎么玩的？

　　3、请幼儿想一想为什么图中的玩具可以这样玩？

　　二、指导幼儿做实验

　　1、适才我们一起看了书上的图，现在我要请小朋友回答先生的一些问题，然则在回答这些问题之前我们要先来做几个实验。

　　2、下面我要请小朋友和我一起做第一个实验。

　　3、让幼儿自操作，教师指导。

　　三、运动小结

　　1、教师请幼儿说一说本身在实验中发明了什么？并边演示边进行阐明。 copyright zgyoujiao

　　2、教师对幼儿的表述进行小结，总结本次运动的内容。

　　运动延伸：

　　请小朋友回家后在本身家里找一找，看一看用哪能些器械可以找到空气。


本文来自中国幼教网

幼儿园大班音乐教案《胡说歌》

胡说歌- 大班音乐优秀教案《胡说歌》 活动目标： 1、学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。 2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌... 详情

幼儿园大班音乐教案《蝴蝶找花》

蝴蝶找花- 大班音乐优秀教案《蝴蝶找花》 活动目标： 1.感受歌曲优美、抒情的特点。 2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。 3.感受与同伴合作游戏... 详情

幼儿园大班音乐教案《花儿和叶子》

花儿和叶子- 大班音乐优秀教案《花儿和叶子》 【活动目标】 1、感受乐曲的性质“欢快”的。 2、通过视觉、听觉和身体动作来感受乐曲的不同。如A-B-A-C-A的音乐段... 详情

本文标签：教案库大班科学教案幼儿园大班科学教案会流动的风会流