幼儿园大班科学教案《怎样保护大脑》

　　大班上学期科学教案《怎样保护大脑》

　　【活动目标】

　　1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。

　　2、初步了解科学用脑，学前教育网，保护大脑的基本方法。

　　3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。

　　【活动准备】课件：图片――大脑。

　　【活动过程】

　　一、出示图片―大脑。

　　1、师：小朋友知道图片上是什么吗？（大脑）

　　帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

　　2、师：大脑在我们身体里可是总司令呢，

　　你们知道为什么说大脑是我们的总司令吗？

　　3、小结：我们写字、画画、作游戏、走路、跑步等等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。

　　4、观察图片。

　　教师向幼儿介绍简单的大脑知识。

　　大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。

　　大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。

　　二、了解保护大脑的基本方法。

　　1、师：请小朋友摸摸自己的头，有什么感觉？

内容来自zgyoujiao

　　小结：我们摸到的是头骨，它可以保护我们的大脑。

　　2、保护我们的大脑还要注意什么？

　　（让幼儿讨论）

　　教师小结：

　　（1）要勤于用脑。

　　（2）不要用脑过度。

　　（3）保证大脑的合理营养。

　　（4）保持乐观的情绪。

　　三、拓展想象――趣味练习。

　　1、当你生气的时候大脑的内部是什么样子的呢？

　　想一想用图画画出来。

　　2、当你幸福的时候，大脑的内部是什么样子的呢？

　　想一想用图画画出来。

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