幼儿园大班美术教案《好看的衣服》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
悦目的衣服- 年夜班美术优质课教案《悦目的衣服》 教授教化目标: 1、能用印章画印花纹,装饰物品。 2、不乱抹颜色。 教授教化筹备: 1、各类格式服装的纸质图样,如:上衣
年夜班美术优质课教案《悦目的衣服》
教授教化目标:
1、能用印章画印花纹,装饰物品。
2、不乱抹颜色。
教授教化筹备:
1、各类格式服装的纸质图样,如:上衣、裤子、裙子等,装入自制的"汽车",请一名教师饰演服装厂的阿姨,在教授教化历程的第一个环节适时参与。
2、用不合资料制作的印章,如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。
3、调好的水粉颜料。
4、事先请一名年夜班幼儿穿上一件已制好的印章衣服,躲在隐蔽的地方,在教授教化历程的第二个环节适时参与。
教授教化历程:
(一)阿姨送服装。
1、"嘀--嘀--,学前教育网,嘀--嘀--",汽车响,谁来了?(来了一位阿姨,领导幼儿向阿姨问好。)"我是服装厂的阿姨,我的衣服卖不出去了,想请小朋友帮协助,让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。"
2、领导幼儿察看服装厂的衣服和我们的衣服有什么不合。教师小结:我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案,服装厂的衣服什么都没有。
(二)不雅赏小姐姐的衣服。
1、我们怎样来装饰这些衣服呢?正在发愁时,"笃、笃、笃"有人敲门,来了一位小姐姐,她穿戴印章花纹衣服,先生领导小朋友察看她的衣服,引起幼儿的兴趣。
2、小姐姐,你能奉告弟弟、妹妹们,你的衣服是怎样装饰的吗?(小姐姐示范,幼儿不雅赏。)
3、教师小结:"哦,我看到小姐姐怎样装饰了,拿一块印章,蘸一点颜料,稍稍用力印在衣服上,再换一块印章,再蘸一点颜料,再印一个花纹。"教师边说边示范印两个花纹。
(三)幼儿装饰衣服,教师巡回指导。
(四)进行作品展示。
依据幼儿的作品,评价谁的作品好,好在哪里。
(五)运动停止:
小朋友,衣服装饰好了,让我们一起去奉告服装厂的阿姨,让她拿走吧!
运动延伸:
幼儿可在区角运动中装饰其它物品,如:围巾、手帕等。
幼教网,幼教
教授教化目标:
1、能用印章画印花纹,装饰物品。
2、不乱抹颜色。
教授教化筹备:
1、各类格式服装的纸质图样,如:上衣、裤子、裙子等,装入自制的"汽车",请一名教师饰演服装厂的阿姨,在教授教化历程的第一个环节适时参与。
2、用不合资料制作的印章,如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。
3、调好的水粉颜料。
4、事先请一名年夜班幼儿穿上一件已制好的印章衣服,躲在隐蔽的地方,在教授教化历程的第二个环节适时参与。
教授教化历程:
(一)阿姨送服装。
1、"嘀--嘀--,学前教育网,嘀--嘀--",汽车响,谁来了?(来了一位阿姨,领导幼儿向阿姨问好。)"我是服装厂的阿姨,我的衣服卖不出去了,想请小朋友帮协助,让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。"
2、领导幼儿察看服装厂的衣服和我们的衣服有什么不合。教师小结:我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案,服装厂的衣服什么都没有。
(二)不雅赏小姐姐的衣服。
1、我们怎样来装饰这些衣服呢?正在发愁时,"笃、笃、笃"有人敲门,来了一位小姐姐,她穿戴印章花纹衣服,先生领导小朋友察看她的衣服,引起幼儿的兴趣。
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2、小姐姐,你能奉告弟弟、妹妹们,你的衣服是怎样装饰的吗?(小姐姐示范,幼儿不雅赏。)
3、教师小结:"哦,我看到小姐姐怎样装饰了,拿一块印章,蘸一点颜料,稍稍用力印在衣服上,再换一块印章,再蘸一点颜料,再印一个花纹。"教师边说边示范印两个花纹。
(三)幼儿装饰衣服,教师巡回指导。
(四)进行作品展示。
依据幼儿的作品,评价谁的作品好,好在哪里。
(五)运动停止:
小朋友,衣服装饰好了,让我们一起去奉告服装厂的阿姨,让她拿走吧!
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幼儿可在区角运动中装饰其它物品,如:围巾、手帕等。
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