二等分和四等分

一、活动目标：　　
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。　　
2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。　　
3、发展幼儿的观察能力、比较能力。 　　
　 　
二、 活动重点：　　
通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。 　　
　 　
三、活动准备：　　
小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。　　
 　　
四、活动过程：　　
1、用变魔术的形式引入课题。 　　
   今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗？　　
2、教师出示一根绳子。 　　
   小朋友看，这是什么？（绳子）多少根绳子？（一根、、、、、）小朋友想   学小丑变魔术吗？ 　　
（1）请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为两根一样长的绳子。 　　
（2）、再请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的？你是怎么知道它们是一样长？ 　　
3、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的饼干并教师示范圆形的二等分，请个别幼儿示范四等分。 　　

内容来自zgyoujiao

4、比一比，等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？　　
5、幼儿操作，请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。　　
6、教师小结。 　　
　 　
五、活动延伸 　　
游戏：《卖饼干》

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