教师停课不停学线上上网课工作心得体会10篇
来源：www.zgyoujiao.com 编辑：幼教网 时间：2022-03-24
导读：
为了包管同学们停课不绝学，各中小学校的先生为了吸引孩子们上网课，为了让网课后果更好，纷繁拿出看家本领，下面是教师停课不绝学线上上网课工作心得领会10篇，希望先生们不要太费力，同学们认真上网课，珍惜先生的工作成果。 教师停课不绝学线上上网课工
为了包管同学们“停课不绝学”，各中小学校的先生为了吸引孩子们上网课，为了让网课后果更好，纷繁拿出看家本领，下面是教师停课不绝学线上上网课工作心得领会10篇，希望先生们不要太费力，同学们认真上网课，珍惜先生的工作成果。
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教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇一】
线上讲堂已经实施3个星期了，从开始的各类不适应到现在的渐入佳境，相信我们每小我都有本身的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习光阴中获取更多的知识和才能，我是我们先生在备课时必要斟酌的内容。
首先，从课本出发，依据目前孩子们的居家近况，我们要转变传统的教导教授教化措施，选择得当门生居家学习的内容，选择好内容后，思考以怎样的形式就本节课内容给予措施指导，而不是讲授知识，传统的讲堂中，师生互动，先生可以或许实时懂得门生的学情，讲堂中的生成性内容先生可以或许实时给予指导，线上讲课先生在电脑的这端，门生们在电脑的另一端，先生是对着电脑屏幕讲课，无法实时监测到门生的学习环境，因此，纯挚的讲知识性的内容是不能满意不合条理同学的必要。所以，讲堂上给予门生学习措施的指导是很紧张的。
以科学学习为例，科学探究历程中的8个目标：提出问题、作出假设、订定计划、搜集证据、处置惩罚信息、得出结论、表达交流、反思评价。先生在讲堂中要讲清楚提出的问题中什么样的问题是好问题，即科学问题，如果我们想要对问题进行研究还要从科学问题中筛选出得当我们研究的科学问题，对付门生来时得当研究的问题便是同学们可以应用手边的资料进行探究的问题。有了这样的措施指导，门生就可以提出科学问题并能筛选出得当本身研究的问题。 zgyoujiao.com
其次，依据门生学情，还要花心思掘客课本背后的内容，搜集整合资源，以多样形式进行讲堂学习，进步门生的学习兴趣。
最后，我们要通过各类方法检测门生的学情，以便我们可以更好的进行讲堂教授教化。
线上讲堂还在持续中，我们亲爱的各位先生同样没有停下思考的脚步，加油!
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇二】
2020年初，新年的爆仗声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一小我最紧张的事情。在这个特殊的时期，我作为一名党员，有着一段特殊的阅历。
一、初心，走上年轻的战场
这次新型冠状病毒让许多人的思绪回到2003年的SARS病毒，犹记得其时身处上海的本身才上初一，记忆中的非典没有那么可骇，便是先生天天一遍又一遍的消毒，一次又一次领同学们去洗手，固然整个校园漫溢着消毒水的味道，然则年夜家照样在渺茫和不解中欢快度过那一段特殊时光。
然而在信息高速成长的本日，通过电脑一“屏”之隔，年夜家传神感想感染到武汉疫情的严重。我在家“闭关”，刷动手机，看见无数的大夫和护士主动请缨支援武汉，无论存亡，不计待遇;我发明身边的同本家儿动报名成为疫情防控志愿者……我想，2003年，那个无知却又幸福的本身享受着发展的安宁，2020年，三十而立的本身在这场防疫战争中，能做些什么?于是，我当仁不让地报了名，成为一名疫情防控志愿者，成为防疫火线上的一名兵士，成为本身心中负重前行的豪杰。
内容来自zgyoujiao
二、坚持，捍卫防疫的阵地
参加志愿者后，我屈服组织支配，被支配在金山卫镇社区南门居委会，卖力一小区居民的体温测量。工作中才发明社区志愿者年夜量缺人，一站便是五天，我地点的小区门口人流量年夜、人员繁杂，不仅要测体温，还要重复做好年夜部分利剑叟防控疫情的鼓吹工作。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时经常遇到这样的环境，小区居民为节省光阴，骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过，我们秉承着“不放过一个，不漏落空落一个”的测量原则，弓着腰也要追曩昔帮他测量，让所有人都安心。固然开首呈现多次“追赶”现象，慢慢地，年夜家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格，也都没有了侥幸心理，年夜家积极共同。
五天傍边连着三天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵耷拉着直不起来，口罩重复落空落下来，必要用手去扶着耳朵，一天志愿者工作停止后，耳朵早就落空去了知觉。
特殊时期，医疗资源缺乏。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节省口罩和手套，我和别的一位志愿者，除了吃饭，工作期间没敢喝一口水。我们互相鼓励：“再坚持一天!再坚持一天!” 学前教育内容管理系统
志愿者历程中，最难以降服的照样心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的，想着来来每每的人群，想着病毒的埋伏期，想着家里的利剑叟和小孩……担心受怕让安静的夜晚非常地漫长!然则第二天闹钟一响，仍然奔腾在小区门口，捍卫着这一方“阵地”。因为我们站在小区门口繁忙的身影，很年夜水平上给了居民们一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享樱花烂漫时
志愿者运动中也劳绩了许多动人瞬间，叔叔阿姨的一句“谢谢你们，你们费力了!”爷爷奶奶的一句称颂“有你们在，我们宁神多了!”一位阿姨，我都好没来得及看见她的样子，只看见突然被塞得手里的袋装豆浆，听到一句：“我的一点心意!”转身就没了人影。我为陌生人守护，陌生人为我奉上关心。劫难面前，温暖在人与人之间心头涟漪。
志愿者运动停止后，我严格要求本身要居家隔离。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我开始进行紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的“停课不绝学”网络教授教化做好充分的筹备工作。
花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战“疫”中，每小我留下了战斗的痕迹，我们都在本身的岗位上奋斗过，在本身的战场上拼搏过，相信我们必然能奏响成功的凯歌，吹响安全的号角。
本文来自中国幼教网
听说武汉年夜学的樱花很美，等候那里的人们能共享樱花烂漫时……
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇三】
这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们用网络搭起了讲堂，开始了一次跨时空的线上教授教化。颠末重要认真的备课，在第一次线上答疑停止之时，同学们意犹未尽的学习热情，令我感想感染颇多，这是特殊时期的线上教授教化成果和意料之外的劳绩：
一、课程组集体备课，校内资源共享
本学期《中国古代文学2》由吴祥军、郝文达和我配合承担教授教化任务。在接到学校要求疫情期间线上教授教化的看护后，我们课程组三位先生进行了沟通，结合课程特点和现有条件，从门生的学习后果出发，配合商定了四个教授教化班的线上教授教化规划。
二、整合线上杰作课，提前进行课前领导
《中国古代文学2》是中文专业的根基课程，网络上可以找到相当富厚的名校名师优秀课程。从这一点出发，我们结合《中国古代文学2》中的知识点，向同学们提供了相应的慕课学习清单。与此同时，也应用泛雅平台、学习通以及QQ群，进行多种形式的教授教化筹备工作。在泛雅平台上，我们提供了课件、教授教化视频、课本、参考材料、教授教化年夜纲、教授教化进度，设置了任务点、作业、讨论话题，提前与门生沟通，明确任务和要求，做勤门生的领导工作。
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三、借助在线平台，实现教、学角色翻转
在上课历程中，我们使用QQ群进行答疑解惑，组织讨论，同时采纳提问的方法考察门生的在线状态、学习后果。门生们在平台上不只完成了课前浏览任务，同时也积极介入了讲堂讨论。通过这次教授教化实践，我们课程组先生认识到这种教、学角色翻转的教授教化方法可以或许调动门生学习的主动性，培养其自主学习才能，达到“授人以鱼不如授人以渔”的目的。同时，我们还很欣喜地看到，有的门生还把在网络上下载的一些学习资料分享给我们，增添了材料库的内容;有的门生提出的问题倒逼我们进一步学习和思考，这些都在必然水平上达到了“教授教化相长”的后果。
四、课后线上教授教化后果反馈与反思
1.门生适应线上自主学习必要一个历程，一开始可能会不习惯。这必要教师将学习措施和自主学习的意义明确而详细地讲给门生，门生才会进步主动性，不会将其仅仅算作任务被动地完成。
2.线上讲堂讨论历程中，门生会呈现不会提问、不敢提问的环境，这必要教师积极领导，活泼气氛，鼓励门生启齿谈话。(有时可能要提前支配几个同学提问，暖场，抛砖引玉。)
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3.采纳翻转讲堂，并不料味着教师的工作量减轻了，而是年夜年夜增加了。教师要增强对门生学习进程的把控监督，并在备课历程中斟酌到门生可能提出的各类问题，提前查找各类材料，熟悉教授教化内容，才不至于在讲堂上被门生所难倒。
4.线上教授教化方法的选择，要综合斟酌各类环境，包括课程性质、客不雅条件、门生环境、教师偏好等等。正如本门课程所采纳的翻转形式，是在该课程有优秀的、成熟的教授教化资源的环境下能力够顺利进行。
特殊时期的线上教授教化对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段光阴不仅可以进步线上教授教化的技能，而且可以改进线上教授教化的措施。待到春暖花开，重回讲堂，相信我们能更好地交融线上线下，做好新一轮的教授教化革新。
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇四】
2020年对付全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。
疫情便是命令，防疫便是责任，面对新型冠状病毒沾染的肺炎疫情加快舒展的严峻形势，更显中华儿女豪杰实质。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援!
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疾风知劲草，挑战显担当，有扶植者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗工作者在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死复活;有科研人员日夜不绝的研发疫苗，年夜众有了克服瘟疫的希望与信心;保障物资车辆在路上飞驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的挂号排查……无不体现中华儿女的担当。
全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师，此时更应坚决信念，切记初心，不忘使命，在抗疫的症结时期，在实行教书育人这一职业的高贵义务的同时，更应展现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，施展先锋表率作用。
一、坚决信心，进步政治觉悟
身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控工作，死守岗位，把思想和行动统一到习总布告紧张指示和各级党委的决策安排上来，以实际行动加强四个意识、坚决四个自信、做到两个维护。
二、施展先锋表率作用
“到一线去，到最必要我的地方去”，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个楷模。
1.争当积极执行防控步伐的楷模，带头响应支持有关防控步伐，以优越的精神状态，顾全年夜局死守岗位，共同医务社区工作人员上门随访，落实外出门生监测反省。 copyright zgyoujiao
2.争当维护社会协调稳定的楷模，积极通过电话，班级微信群等多方面渠道普遍鼓吹各级党委、当局对疫情防控的相关政策和专业知识，领导群众，家长门生晋升自我掩护才能，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，积极回应家长眷注问题，对违规行为予以果断抵制。
3.争当死守岗位履职履责的楷模，在疫情防控中主动承担党支部分配的任务。带头学习贯彻习近平对防疫工作的紧张指示精神，精确把控，并落实防疫举措;积极介入疫情防治知识遍及，领导群众正确理解积极共同，主动介入志愿办事;带头并劝说身边亲友削减不需要的外出，有效堵截病毒传播道路，养成优越卫生习惯，增强小我防护。
三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗
1.身为一名党员教师，明确本身的双重使命与责任，做到带头鼓吹疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教导领导门生及家长注意小我卫生与防护步伐，晋升防御才能。对意识不强，文化水平较低的家长主动耐心做好鼓吹说明工作，杜毫不实流言及信息在班级中传播，对具有胆怯心理的家长门生，通过电话、微信等多种方法进行心理疏导。
2.与家长保持亲密联系，对全班门生持续追踪查询访问，控制门生外出行踪，身体状况变更等环境，树立每日申报台账。通过详尽的表格对全班外出门生，返回门生做到彻底摸排，对外出返校门生进行体温监测并上报，防止呈现疫情沦陷落空控，疫情传播的环境。对身体状况较差，滞留外地的门生授与更多的关心与疏导。 幼教网，幼教
3.积极开展线上学习鼓吹，为避免传播风险，领导门生假期自学，鼓励门生应用长途教导平台、阳光校园、空中黔课、贵州宣布等"大众号提前熟悉课本，做好线上学习相关工作，将停课不绝学落实到实处。
疫情便是命令，防控便是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，切记使命，为果断打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员先生应有的供献。
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇五】
线上教授教化是特殊时期的一种特殊陪伴。孩子们在特殊时期进行网络听课，更主要是有家长的陪伴，为开学打下了必然的根基。
线上教授教化的劳绩：我从网上阅读教授教化设计，从朋友圈搜集各类相关有用资源，认真看手里有的教辅材料。在线上教授教化备课中，我分为三个环节进行备课:第一，首先应用网络熟悉课程标准，感知课本，理解课本，进而牢靠地控制课本所规定的教授教化内容。熟悉意味着对课程标准和课本多条理的从具体到抽象，从抽象到具体的历程。而网络能提供给我们这个情况。第二，基于对课本所规定的教授教化内容的感知、理解和控制，进行相应的教授教化设计:新课导入环节、生字词学习环节，穿插游戏的设计环节及深入理解课文的问题设计环节等等。第三，依据教授教化设计及所控制的教授教化重难点搜集材料、图片等进行课件的制作编辑。本身认真备课的同时，领导门生自觉进行预习，尽力让门生形成预习自动化。通过直播、发信息等形式和家长进行沟通交流，匆匆使教导偏向一致，增强教导合力的作用。门生通过网络学习，在线直播，课下自习等多种形式巩固知识，使门生的根基更扎实。
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开学后为了避免门生对学过的知识感到死板乏味，会精心设计一些有趣的讲堂运动(例如孩子们感兴趣的闯关运动等)，再次解说重点知识，让每个孩子充分介入此中。在巩固知识的同时感想感染学习的乐趣，也再次领会胜利的喜悦。力争达到温故知新的后果。
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇六】
2020年初，新年的爆仗声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一小我最紧张的事情。在这个特殊的时期，我作为一名党员，有着一段特殊的阅历。
一、初心，走上年轻的战场
这次新型冠状病毒让许多人的思绪回到2003年的SARS病毒，犹记得其时身处上海的本身才上初一，记忆中的非典没有那么可骇，便是先生天天一遍又一遍的消毒，一次又一次领同学们去洗手，固然整个校园漫溢着消毒水的味道，然则年夜家照样在渺茫和不解中欢快度过那一段特殊时光。
然而在信息高速成长的本日，通过电脑一“屏”之隔，年夜家传神感想感染到武汉疫情的严重。我在家“闭关”，刷动手机，看见无数的大夫和护士主动请缨支援武汉，无论存亡，不计待遇;我发明身边的同本家儿动报名成为疫情防控志愿者……我想，2003年，那个无知却又幸福的本身享受着发展的安宁，2020年，三十而立的本身在这场防疫战争中，能做些什么?于是，我当仁不让地报了名，成为一名疫情防控志愿者，成为防疫火线上的一名兵士，成为本身心中负重前行的豪杰。
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二、坚持，捍卫防疫的阵地
参加志愿者后，我屈服组织支配，被支配在金山卫镇社区南门居委会，卖力一小区居民的体温测量。工作中才发明社区志愿者年夜量缺人，一站便是五天，我地点的小区门口人流量年夜、人员繁杂，不仅要测体温，还要重复做好年夜部分利剑叟防控疫情的鼓吹工作。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时经常遇到这样的环境，小区居民为节省光阴，骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过，我们秉承着“不放过一个，不漏落空落一个”的测量原则，弓着腰也要追曩昔帮他测量，让所有人都安心。固然开首呈现多次“追赶”现象，慢慢地，年夜家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格，也都没有了侥幸心理，年夜家积极共同。
五天傍边连着三天是阴雨天气，风呼呼地刮着耳朵生疼，我耳骨较软，耳朵被口罩拉绳勒扁了，耳朵耷拉着直不起来，口罩重复落空落下来，必要用手去扶着耳朵，一天志愿者工作停止后，耳朵早就落空去了知觉。
特殊时期，医疗资源缺乏。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节省口罩和手套，我和别的一位志愿者，除了吃饭，工作期间没敢喝一口水。我们互相鼓励：“再坚持一天!再坚持一天!”
学前教育内容管理系统
志愿者历程中，最难以降服的照样心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的，想着来来每每的人群，想着病毒的埋伏期，想着家里的利剑叟和小孩……担心受怕让安静的夜晚非常地漫长!然则第二天闹钟一响，仍然奔腾在小区门口，捍卫着这一方“阵地”。因为我们站在小区门口繁忙的身影，很年夜水平上给了居民们一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享樱花烂漫时
志愿者运动中也劳绩了许多动人瞬间，叔叔阿姨的一句“谢谢你们，你们费力了!”爷爷奶奶的一句称颂“有你们在，我们宁神多了!”一位阿姨，我都好没来得及看见她的样子，只看见突然被塞得手里的袋装豆浆，听到一句：“我的一点心意!”转身就没了人影。我为陌生人守护，陌生人为我奉上关心。劫难面前，温暖在人与人之间心头涟漪。
志愿者运动停止后，我严格要求本身要居家隔离。宅在家里，不忘教书育人的本职使命，我开始进行紧锣密鼓的备课，对家长和孩子疏导心理和答疑解惑，为接下来的“停课不绝学”网络教授教化做好充分的筹备工作。
花从春走过，留下缕缕芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。在这个战“疫”中，每小我留下了战斗的痕迹，我们都在本身的岗位上奋斗过，在本身的战场上拼搏过，相信我们必然能奏响成功的凯歌，吹响安全的号角。
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听说武汉年夜学的樱花很美，等候那里的人们能共享樱花烂漫时……
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇六】
前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三年级孩子的寒假作业图——一天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业，听、说、读、写、背一样都没落下，并要求家长督匆匆，按时完成。孩子对妈妈抱怨道：“这是啥新年嘛!说好的出游计划撤消了，还没开学就有作业了!”解读这一信息，不丢脸出，在疫情“兵临城下”的现在，在广年夜大众对疫情心理包袱广泛较重的环境下，已经有一些学校在悄然给门生施加学业包袱了，而压给门生的各科作业带来的实际作用是：家长烦，门生怨!并且，从微信群跟帖，以及不停以来教导竞争“剧场效应”特点断定，上述这种环境并非孤例。
时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的症结时刻，疫情当前，全国人大众志成城，认真做到“宅”“戴”“洗”三字经，以尽到本身的一份责任。同时，教导部发文延迟开学，以阻断疫情向校园舒展，就是教导系统应对疫情的不二之策。然而，不知何故，在蓝本正常的开学光阴尚未到来之际，“门生停课不绝学，教师离校不离教”的口号声已经渐次响起，并且迅速升温。社会上很多网络教导机构以强年夜的心理攻势，敲打着心存焦炙的家长，鞭策家长抓紧给孩子添置在线课程;一些地方和学校或许是出于教导者的责任心，抑或是出于考试竞争的种种原因，担心门生耐久宅在家中可能荒废学业，低落造诣排名，而让教师早早筹备共同网络教授教化，抓紧对门生学业的督匆匆指点。于是乎，“停课不绝学”的口号一经喊出，一不当心便成了某些商家的难得商机，也成了某些地方和学校企图在考试竞争中实现“弯道超越”的良机。 幼教网，幼教
照样先来看一下现实生活吧。其实，在疫情总体获得节制，但仍不容乐不雅年夜意的当下，家长们年夜多是“宅”而无“闲”的，更不用说还有无数家长天天不知疲惫地奋战在抗疫工作一线，连家庭生活都照顾不到，更何谈督匆匆孩子的“作业”?而对付孩子而言，由于疫情的原因，这个特殊的冬天，已经让他们落空去了走向社会、走进年夜自然、和小伙伴一起玩耍的机会和条件。如果此时，在他们的寒假蓝本已颠末得足够死板乏味，想要透一口气的时候，再让他们“宅”在家里整天繁忙着在线看直播上课、刷题做作业的话，其精神状态的郁闷和不适是可以预料的。
因此，教导工作者必须放年夜格局，站在儿童的立场，从匆匆进少年儿童身心全面康健成长的视角，完整正确地舆解“停课不绝学”的策略安排。该当积极领导家长和孩子向生活学习，把正在进行的这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟的战争当成是一部活的教科书，赞助孩子积极地介入生活，乐不雅地面对生活，认真地思考生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些空隙本领。这应该是“停课不绝学”的真正含义地点。
窃以为，那种一味让门生在线上课与刷题，甚至规定教师、家长和门生天天在线打卡的做法，其实是对“停课不绝学”的曲解甚至歪解。尤其一些社会在线教导机构，实在应以全民抗疫的年夜局为重，积极应用自身的网络平台优势，为优化亿万家庭的宅居生活，晋升全民休闲生活质量奉献出本身的智慧，切勿将疫情当商机或是噱头，为一己一时之利而误导了家长，伤害了孩子。
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近日，教导部已经明令制止披着“停课不绝学”外衣的变相补课行为，明确规定在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教授教化，并要求学校和家长在防控疫情严峻形势下，把孩子身心康健放在第一位，科学、适度支配孩子学习、生活和熬炼，确保门生度过开心的假期。各培训机构也要果断落实中央决策安排，同舟共济，共克时艰。
等候教导部的这些看法能在各地真正落实到位，以避免在抗击新冠肺炎疫情的艰巨时日里，引发另一种教导的“疫情”!须慎之又慎之。
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇七】
依据近期新型冠状病毒沾染的肺炎疫情防控的严峻形势，为在疫情防控期间做勤学校延迟开学和门生学习指点办事工作，依照“停课不绝学”的原则，在门生正式开学之前，扎实开展停课不绝学的工作，特制订如下实施规划：
一、总体思路 充分应用名师网络讲堂等渠道，通过网络、通讯等道路与家长和门生保持联系，开展网络教授教化，向门生提出学习建议，机动支配学习内容，指导门生开展自主学习，提供网络指点、答疑等教导教授教化办事，让门生在家里也能上好网络课、学得好。 内容来自zgyoujiao
二、筹备工作 成立“XX小学停课不绝学”工作引导小组，由校长担负组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员： 教务主任(xxx)：卖力对“停课不绝学”工作的全面兼顾支配，和谐各学科组实教授教化资源筹备和落实环境，订定详细工作流程和稽核要求。
德育主任(xxx)：卖力协折衷监督各班主任“停课不绝学”工作环境，对接任课教师、家长、门生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。
教导技巧室主任(xxx)：卖力应用校园网和微信办事平台宣布各学科优质资源，实时转达省名师空中讲堂平台和XXX平台的注册措施和使用流程。
各班班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课看护，奉告家长门生停课后，学校采取的教授教化治理方法是“停课不绝学”，至于可能耽搁的课，复学后学校会采取解救法子。
重复向门生嘱咐、强调在家自学的注意事项、平安事宜、以及师生沟通的方法和措施等，建议门生防护须知，嘱咐孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让门生们在家学得安心、家长宁神、教师舒心。协换班级任课教师支配好本班线上学习、答疑的光阴。
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各科任教师：设计勤学习内容，教师指点内容和门生作业，在线给门生留作业、批改作业，在线督匆匆门生学习,按期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习措施指导、拓展学习资料、浏览资料)。
三、工作支配 (一)基于网络，自主学习，在线指导
1.点播国家网络云讲堂。国家网络云讲堂以部编课本及各地使用较多的课本版本为根基，以“一师一优课、一课一名师”项目得到部级奖的课程资源和其他优质网络课程教授教化资源相结合，内容覆盖小学一年级至普通高中三年级，以教授教化周为单位，树立相符教授教化进度支配的统一课程表，提供网络点播课程。
2.收看电视课程资源。斟酌到部分农村子地区和边远贫困地区无网络或网速慢等环境，教导部支配中国教导电视台通过电视频道播出有关课程和资源，办理这些地区的门生在家学习问题。
3.点播网上优质学习资源。教导部将和谐北京、上海、四川、浙江等地教导部门和清华年夜学隶属小学、中国人民年夜学隶属中学等中小学将本地本校网络学习资源在延期开学期间免费向社会开放，供广年夜中小门生自主选择学习;人民教导出版社将“人教点读”数字教授教化资源库免费向社会开放;中小学相关学习课程材料。
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(二)亲近经典，享受浏览，修心练字
1.假期里，天天支配30分钟的浏览光阴，读经典册本，学传统文化，得到美好的浏览体验。
2.勤练书法，浏览修性，天天支配30分钟的练字光阴(软笔、硬笔皆可)由父母帮忙在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的光阴好好练字、读念书，居心感想感染中华传统文化的熏陶。
(三)提前预习，交流分享，实时反馈
1.各位同学依据先生上传在班级群里的课本等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的利诱发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。
2.认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将本身作业中的利诱拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和措施上的指导【切忌直接对谜底】。
3.中高年级的语文教师支配一次关于寒假生活的习作教授教化，门生习作完成后直接上传至群中进行交流分享，最后由教师进行讲评。
(四)体育熬炼，加强体质，匆匆进康健 为严控疫情扩散风险，斟酌到平安等因素，请同学们削减室外体育运动，同时在家中坚持室内体育运动(如跳绳、踢毽子等)，匆匆进康健，保持积极向上的乐不雅心态。 copyright zgyoujiao
(五)调剂状态，幼儿教育，合理作息，自觉自立
①临近开学，这个时候我们不能放荡孩子，不停让孩子沉痾浸在春节的欢畅中了，应该帮孩子收收心，回归正常的学习状态，为孩子的开学做筹备。
②门生状态的调剂必要一个合理的作息支配。在此为年夜家保举一份在家自主学习的作息支配表，供参考。
小门生假期作息光阴表 光阴 运动 8:00 起床 8:00-8:30 洗漱、早餐 8:30-9:30 晨读 9:30-10:00 阳光熬炼 10:00-11:30 线上新课学习 11:45-12:30 午餐 12:30-13:30 午读 13:40-14:00 练字 14:00-15:30 自主演习 15:30-16:30 综合实践 16:30-17:30 暮读 17:30-18:30 晚餐 18:30-19:30 休息、看新闻 19:30-20:00 线上答疑 20:30 洗漱休息 四、工作要求：
1.各位任课教师提前熟悉各网络资源平台内容，依据学情必要按计划推送。各班主任兼顾做好光阴和科目支配，做到准光阴，定内容，定教师，门生家长明白什么光阴学什么、 找谁。同时任课教师订定好指点计划，针对门生不明白的地方，或者听不懂的门生，进行指点、答疑;
2.各位同学，严格按上学时的作息光阴起居学习，并在家中应用一切条件积极熬炼身体; copyright zgyoujiao
3.各位任课教师通过班级群，实时反省懂得门生演习、作业完成环境，并有针对性进行集体指点和个别指导。别的，班主任组织门生通过作品展示、录音、视频等多种方法分享在家学习心得、发展趣事，让门生在家依然感想感染到身处集体之中，真正做到“隔而不离”;
疫情面前，家校携手，停课不绝学，配合尽力，让门生足不出户，劳绩满满!
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇八】
自新冠肺炎疫情发生后，我校在教导督导组的刚强引导下，周密安排，迅速落实各项防控步伐，有序推进防控工作。自1月23日以来，学校引导班子、班主任、家长、门生同筑防线，携手共抗疫情。
依照上级支配，学校需对“四类门生”、“四类教职工”进行摸排，接到任务后，引导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个组，每位引导班子成员卖力6-7位教职工、退休教师的身体康健监测，天天定时将监测环境上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任先生则应用微信群、QQ群，关注着家长和门生体温测量，全班在班级群中上报体温和当日去向，门生和家长仔细学习和懂得班主任转发的疫情常识及上级部署的各项工作。
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所有班主任先生遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和门生要保持高度鉴戒，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议门生撤消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学习晋升，保持优越小我习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进行室内熬炼运动。确需外出时，须采取科学警备步伐，佩戴口罩、阔别人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任先生嘱咐门生及家长做到不信谣、不传谣，管好本身及家人，实时、精确上报相关排查信息。
为赞助门生合理支配假期学习生活，班主任要求各讲课教师应用班级群实时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划地完成假期作业，并天天向任课教师申报完成环境。教育处将电子讲义和“在线学习，停课不绝学”链接发送给家长，按上级要求开展自学，确保居家学习两不误。
在学校正确安排、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线，相信通过年夜家的配合尽力，必然可以或许篡夺这场疫情防控战的最后成功!
教师停课不绝学线上上网课工作心得领会【篇九】
随着新型冠状病毒沾染的肺炎疫情的舒展，各地纷繁开展停课不绝学的工作，但有些人不仅歪解停课不绝学甚至进行偷换观点。 copyright zgyoujiao
首先，有些家长觉得停课不绝学便是网上上课，网上直播。教导部相关有关卖力人也回应了：“停课不绝学”不是指纯真意义上的网上上课，其实只要是有助于门生身心成长的的内容和方法都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有许多富厚的课程内容供我们门生学习，这也是对我们门生兴趣喜好的一个晋升。而现在进行的网络讲课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接收的历程，加深印象。
其次，有些先生也是很茫然，觉得本身不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，然则又担心孩子的自我约束才能不敷。教导部相关卖力人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确拭魅这种方法没有讲堂教导具有约束力，但这确实也是家长和先生领导孩子晋升自控力的一种方法啊!
最后，孩子们感到这样本身的学习光阴太长了，又成了学习的机械了。对此教导部也规定合理支配孩子们学习的光阴，不要让孩子们整体繁忙在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和感情上教导孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待本身!同时，我们也应该把孩子的身心康健放在第一位，让孩子们康健快乐的度过这个有异常意义的假期。 幼教网，幼教
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