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浏览: 次 作者:幼教网
小班语言优秀教案《卜卜去果园》
活动目标:
1.愿意和老师一起讲述故事,初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。
2.通过一页一页阅读图书,理解故事内容,产生阅读的兴趣。
3、体验通过自己的劳动带来的喜悦。
活动准备:
1.《卜卜去果园》大图书一本,课件。
2、“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”字卡各一。
活动过程:
一、谈话导入,引出活动。
师:小朋友,你们知道果园吗?那果园里有些什么?在你的生活中,你还知道那些水果?(幼儿讲述)
二、集体阅读大图书,产生阅读兴趣。
1、激发兴趣
师:有位小朋友叫卜卜,幼儿教育,她的爷爷也种了一个果园,今天,他和爷爷也来到了果园,接下来发生了什么事情呢?小朋友想不想知道?下面我们就一起来看这本《卜卜去果园》的图书,让我们一起来寻找答案吧:
2、介绍封面、封底
3、教师翻阅图书,轻轻提醒。
三、通过讲述,初步了解故事内容。
1.你看到故事中讲到了什么?(请个别幼儿讲,教师就点PPT到哪一幅画,集体进行阅读) 本文来自中国幼教网
2、学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。
3、体验收获的喜悦
四、这个故事好听吗?下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。
五、延伸:
小朋友讲的真好,老师会把这本好看的书放在我们的图书角,小朋友可以在游戏活动时,轻轻拿书一页一页翻看,交代看书的要求,不能抢,可以一起阅读。
活动目标:
1.愿意和老师一起讲述故事,初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。
2.通过一页一页阅读图书,理解故事内容,产生阅读的兴趣。
3、体验通过自己的劳动带来的喜悦。
活动准备:
1.《卜卜去果园》大图书一本,课件。
2、“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”字卡各一。
活动过程:
一、谈话导入,引出活动。
师:小朋友,你们知道果园吗?那果园里有些什么?在你的生活中,你还知道那些水果?(幼儿讲述)
二、集体阅读大图书,产生阅读兴趣。
1、激发兴趣
师:有位小朋友叫卜卜,幼儿教育,她的爷爷也种了一个果园,今天,他和爷爷也来到了果园,接下来发生了什么事情呢?小朋友想不想知道?下面我们就一起来看这本《卜卜去果园》的图书,让我们一起来寻找答案吧:
2、介绍封面、封底
3、教师翻阅图书,轻轻提醒。
三、通过讲述,初步了解故事内容。
1.你看到故事中讲到了什么?(请个别幼儿讲,教师就点PPT到哪一幅画,集体进行阅读) 本文来自中国幼教网
2、学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。
3、体验收获的喜悦
四、这个故事好听吗?下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。
五、延伸:
小朋友讲的真好,老师会把这本好看的书放在我们的图书角,小朋友可以在游戏活动时,轻轻拿书一页一页翻看,交代看书的要求,不能抢,可以一起阅读。
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