发布时间:
浏览: 次 作者:幼教网
幼儿园小班数学教案《送水果宝宝回家》
【运动目标】
1、领导幼儿依照水果的名称、颜色特征进行分类。
2、领导幼儿依据图片年夜胆的讲述水果的外形特征。
3、鼓励幼儿积极地介入数学运动,喜欢摆弄操作资料。
【运动筹备】
1、苹果、香蕉、西瓜水果图片人手一套。
2、苹果、香蕉、西瓜空白的图片人手一套。
【运动历程】
一、发言导入,激发幼儿运动的兴趣
1、师:宝宝们,你们都吃过水果吗?
你吃过什么水果?
2、幼儿讲述
二、领导幼儿察看讲述水果的外形特点
1、出示水果的黑白图片
师:在小朋友的凳子下面有几样水果的图片,请你们拿出来看看是什么水果?
2、依据幼儿回答,赞助幼儿逐一认识水果(苹果、香蕉、西瓜)
3、展示三种水果的图片
师:让我们跟这些水果宝宝打个招呼吧。
三、领导幼儿依据图形标记送水果回家
1、师:水果宝宝说它们有点累了,让我们送它们回家吧。
2、出示贴有水果的篮子
本文来自中国幼教网
师:瞧!汽车开来了。数数几辆车?
哪个是水果宝宝的汽车呢?
我们都是有礼貌的孩子,学前教育网,送水果宝宝还要说一句有礼貌的话“苹果宝宝,我送你坐苹果车。”
小结:篮子上贴着什么水果的标记便是谁的骑车,我们把水果送到汽车上还要说一句有礼貌的话。
3、幼儿操作
4、反省操作结果
四、领导幼儿依据水果颜色送水果回家。
1、师:水果宝宝的家到了,我们一起去看看吧。
2、出示三个不合颜色的家
师:瞧!这三个家有什么不一样?
3、师:水果宝宝说,平时我的衣服是什么颜色的,那个颜色的房子便是我的家。
我们的这些水果宝宝平时喜欢穿什么颜色衣服的?那哪个是它的家?
4、师:不要忘记送水果回家时,还要说礼貌的话。如:苹果宝宝我送你会赤色的家。
五、停止部分
师:水果宝宝们都回家了,让我们也回去休息吧。
【运动目标】
1、领导幼儿依照水果的名称、颜色特征进行分类。
2、领导幼儿依据图片年夜胆的讲述水果的外形特征。
3、鼓励幼儿积极地介入数学运动,喜欢摆弄操作资料。
【运动筹备】
1、苹果、香蕉、西瓜水果图片人手一套。
2、苹果、香蕉、西瓜空白的图片人手一套。
【运动历程】
一、发言导入,激发幼儿运动的兴趣
1、师:宝宝们,你们都吃过水果吗?
你吃过什么水果?
2、幼儿讲述
二、领导幼儿察看讲述水果的外形特点
1、出示水果的黑白图片
师:在小朋友的凳子下面有几样水果的图片,请你们拿出来看看是什么水果?
2、依据幼儿回答,赞助幼儿逐一认识水果(苹果、香蕉、西瓜)
3、展示三种水果的图片
师:让我们跟这些水果宝宝打个招呼吧。
三、领导幼儿依据图形标记送水果回家
1、师:水果宝宝说它们有点累了,让我们送它们回家吧。
2、出示贴有水果的篮子
本文来自中国幼教网
师:瞧!汽车开来了。数数几辆车?
哪个是水果宝宝的汽车呢?
我们都是有礼貌的孩子,学前教育网,送水果宝宝还要说一句有礼貌的话“苹果宝宝,我送你坐苹果车。”
小结:篮子上贴着什么水果的标记便是谁的骑车,我们把水果送到汽车上还要说一句有礼貌的话。
3、幼儿操作
4、反省操作结果
四、领导幼儿依据水果颜色送水果回家。
1、师:水果宝宝的家到了,我们一起去看看吧。
2、出示三个不合颜色的家
师:瞧!这三个家有什么不一样?
3、师:水果宝宝说,平时我的衣服是什么颜色的,那个颜色的房子便是我的家。
我们的这些水果宝宝平时喜欢穿什么颜色衣服的?那哪个是它的家?
4、师:不要忘记送水果回家时,还要说礼貌的话。如:苹果宝宝我送你会赤色的家。
五、停止部分
师:水果宝宝们都回家了,让我们也回去休息吧。
学前教育内容管理系统
幼儿园小班语言教案《乐乐熊的小花
乐乐熊的小花伞- 小班语言公开课教案《乐乐熊的小花... 详情
幼儿园小班数学教案《大和
大和小- 小班幼儿数学教案《大和... 详情
幼儿园小班科学教案《蔬果沉
蔬果沉痾浮- 小班放学期科学教案《蔬果沉痾... 详情