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浏览: 次 作者:幼教网
中班上学期科学教案《淘气的小水滴》
运动目标：
1、体验探索的乐趣，感想感染发明的喜悦。
2、初步学会按要求完成任务，考试测验对物品进行分类。
3、知道我们的生活离不开水，有勤俭用水的意识。
运动筹备：
1、各类饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。与幼儿人数相等。
2、课件。
运动历程：
一、导入部分：
问好。吸引幼儿注意。
小朋友，在我们的身体里有一样器械，（看本身的身体）它可以听到各类各样的声音。是什么？（耳朵）现在你听这是什么声音？
（教师鼓掌、跺脚、敲桌子等。激发幼儿的学习兴趣。）还有什么声音？仔细听。滴答滴答什么声音？（幼儿自由回答。）
二、淘气的水滴我们
（一）本日，小水滴来了还想和年夜家做游戏呐！
出示课件：播放小水滴话。（年夜家好！我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，本日就请你们来找找我吧！）
1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。
（幼儿看图片，懂得哪里有水。）
2.你还在哪里见过水滴？ zgyoujiao.com
（二）本日，我们这里也藏了很多小水滴，请小朋友们把它找出来。然则听好先生的要求。当先生开始唱歌时再去找，找到还要回到座位上做好。当先生的歌唱完了就要找到并座好了。没有找到就要撤消游戏资格了。
（先生清唱：小小的水滴真淘气。溘然不见了。你躲在那里了，让我找一找）
（1）你们都找到了吗？它躲在那里呀？
它躲在那里呀？它躲在可乐里。
它躲在那里呀？它躲在鲜橙多里。
（2）刚刚小朋友们一下就找到了。下面我们还要再来找。听好先生的要求，这次找要和现在手里的不一样的器械。（提示可以换）现在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水）它是什么颜色的？
小水滴还会变不合的颜色。
（3）再次换，换本身喜欢的水。
换好了，可是有人不愉快了，因为没有换到本身喜欢的水。
（4）那我们让这些水到前面来排列队，排好了，现在请小朋友奉告我你喜欢什么水，为什么喜欢它？
那在这些水傍边，你不喜欢什么水？为什么？
（三）分类演习。
在这么多水中有的是可以喝的，请小朋友把它找出来。
还有些水是弗成以喝，幼儿教育网，然则是可以用的。请小朋友们找一找。 学前教育内容管理系统
三、要勤俭用水。
水可以喝，还可以用，我们的生活离不开水。我们平时也要勤俭用水，不能挥霍水。
不雅看课件，领导幼儿说出洗手时怎样可以勤俭用水。
四、运动延生。
课件，小水滴说：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我还要再躲好一点，让你们找不到我。来找我吧！
出示苹果图片。
我把你找出来。（出示实物苹果一个。）看看似乎没有水，苹果里有水吗？
小水滴真淘气，随处躲，我们小朋友回去以后再找找，还有那些器械看起来没有水，其实有水的，好欠好？
再见，离开运动室。
运动目标：
1、体验探索的乐趣，感想感染发明的喜悦。
2、初步学会按要求完成任务，考试测验对物品进行分类。
3、知道我们的生活离不开水，有勤俭用水的意识。
运动筹备：
1、各类饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。与幼儿人数相等。
2、课件。
运动历程：
一、导入部分：
问好。吸引幼儿注意。
小朋友，在我们的身体里有一样器械，（看本身的身体）它可以听到各类各样的声音。是什么？（耳朵）现在你听这是什么声音？
（教师鼓掌、跺脚、敲桌子等。激发幼儿的学习兴趣。）还有什么声音？仔细听。滴答滴答什么声音？（幼儿自由回答。）
二、淘气的水滴我们
（一）本日，小水滴来了还想和年夜家做游戏呐！
出示课件：播放小水滴话。（年夜家好！我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，本日就请你们来找找我吧！）
1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。
（幼儿看图片，懂得哪里有水。）
2.你还在哪里见过水滴？ zgyoujiao.com
（二）本日，我们这里也藏了很多小水滴，请小朋友们把它找出来。然则听好先生的要求。当先生开始唱歌时再去找，找到还要回到座位上做好。当先生的歌唱完了就要找到并座好了。没有找到就要撤消游戏资格了。
（先生清唱：小小的水滴真淘气。溘然不见了。你躲在那里了，让我找一找）
（1）你们都找到了吗？它躲在那里呀？
它躲在那里呀？它躲在可乐里。
它躲在那里呀？它躲在鲜橙多里。
（2）刚刚小朋友们一下就找到了。下面我们还要再来找。听好先生的要求，这次找要和现在手里的不一样的器械。（提示可以换）现在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水）它是什么颜色的？
小水滴还会变不合的颜色。
（3）再次换，换本身喜欢的水。
换好了，可是有人不愉快了，因为没有换到本身喜欢的水。
（4）那我们让这些水到前面来排列队，排好了，现在请小朋友奉告我你喜欢什么水，为什么喜欢它？
那在这些水傍边，你不喜欢什么水？为什么？
（三）分类演习。
在这么多水中有的是可以喝的，请小朋友把它找出来。
还有些水是弗成以喝，幼儿教育网，然则是可以用的。请小朋友们找一找。 学前教育内容管理系统
三、要勤俭用水。
水可以喝，还可以用，我们的生活离不开水。我们平时也要勤俭用水，不能挥霍水。
不雅看课件，领导幼儿说出洗手时怎样可以勤俭用水。
四、运动延生。
课件，小水滴说：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我还要再躲好一点，让你们找不到我。来找我吧！
出示苹果图片。
我把你找出来。（出示实物苹果一个。）看看似乎没有水，苹果里有水吗？
小水滴真淘气，随处躲，我们小朋友回去以后再找找，还有那些器械看起来没有水，其实有水的，好欠好？
再见，离开运动室。
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