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浏览: 次 作者:幼教网
中班放学期美术教案《刮腊线刻画春天的朋友》
刮腊线刻画：春天的朋友
运动目标：
1、领导幼儿在观赏和理解诗歌《春天来了》的根基上，用刮腊线描法刻画春天，体验刮腊画的美。
2、培养幼儿形象记忆和想象才能。
3、领导幼儿注意画面整洁，合理结构。
运动筹备：
1、有过春游的阅历
2、刮腊画纸和竹笔人手一份
3、《春天》PPT
运动历程：
一、领导幼儿回忆春游情景，导入运动，引起幼儿运动的兴趣。
1、你们还记得上次春游吗?在表面我们看到了春天的哪些气象呢?(请小朋友来说说)教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。
2、春天到了，你们喜欢春天吗?你感觉春天在哪里呢?春天来了都有什么变更呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感想感染春天来了都有哪些变更?
3、不雅看PPT。（春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变更?）
教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树抽芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草抽芽了，春雨淅沥沥，春雷霹雳隆，随处都是生机勃勃景致，真美啊! 内容来自zgyoujiao
二、出示刮腊画纸，激发幼儿兴趣这些柳树、桃花、燕子、小草等等，学前教育网，它们都是春天的朋友，它们可油滑了，喜欢和我们小朋友玩捉迷藏的游戏，它们啊都躲在这张神奇的纸里面!要我们小朋友把它们找出来。你们想不想和先生一起把春天的朋友找出来呢?
三、教师示范作画，领导幼儿察看先生这里有一支神奇的魔棒，用它就可以把春天的朋友找出来。（教师示范画一两个物体，蝴蝶、小草等）你们也来尝尝好吗/四、交卸绘画要求。
1、现在先生给每个小朋友一支魔棒，请小朋友把春天的朋友找出来。
2、要求幼儿依据春天的特征作画。
3、鼓励幼儿年夜胆下笔，表现春天的特征。
五、幼儿作画，教师巡回指导。
1、重点指导幼儿绘画的地位、作画的结构。
2、提醒幼儿注意画面的整洁，构图富厚。
六、总结评价幼儿作品。
1、请幼儿介绍本身的作品，重点领导孩子们学会观赏同伴的作品
2、先生把小朋友画的作品展示在主题墙上，分享配合创作后的喜悦。
本文来自中国幼教网
刮腊线刻画：春天的朋友
运动目标：
1、领导幼儿在观赏和理解诗歌《春天来了》的根基上，用刮腊线描法刻画春天，体验刮腊画的美。
2、培养幼儿形象记忆和想象才能。
3、领导幼儿注意画面整洁，合理结构。
运动筹备：
1、有过春游的阅历
2、刮腊画纸和竹笔人手一份
3、《春天》PPT
运动历程：
一、领导幼儿回忆春游情景，导入运动，引起幼儿运动的兴趣。
1、你们还记得上次春游吗?在表面我们看到了春天的哪些气象呢?(请小朋友来说说)教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。
2、春天到了，你们喜欢春天吗?你感觉春天在哪里呢?春天来了都有什么变更呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感想感染春天来了都有哪些变更?
3、不雅看PPT。（春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变更?）
教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树抽芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草抽芽了，春雨淅沥沥，春雷霹雳隆，随处都是生机勃勃景致，真美啊! 内容来自zgyoujiao
二、出示刮腊画纸，激发幼儿兴趣这些柳树、桃花、燕子、小草等等，学前教育网，它们都是春天的朋友，它们可油滑了，喜欢和我们小朋友玩捉迷藏的游戏，它们啊都躲在这张神奇的纸里面!要我们小朋友把它们找出来。你们想不想和先生一起把春天的朋友找出来呢?
三、教师示范作画，领导幼儿察看先生这里有一支神奇的魔棒，用它就可以把春天的朋友找出来。（教师示范画一两个物体，蝴蝶、小草等）你们也来尝尝好吗/四、交卸绘画要求。
1、现在先生给每个小朋友一支魔棒，请小朋友把春天的朋友找出来。
2、要求幼儿依据春天的特征作画。
3、鼓励幼儿年夜胆下笔，表现春天的特征。
五、幼儿作画，教师巡回指导。
1、重点指导幼儿绘画的地位、作画的结构。
2、提醒幼儿注意画面的整洁，构图富厚。
六、总结评价幼儿作品。
1、请幼儿介绍本身的作品，重点领导孩子们学会观赏同伴的作品
2、先生把小朋友画的作品展示在主题墙上，分享配合创作后的喜悦。
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