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浏览: 次 作者:幼教网
中班数学优质课教案《有用的电话号码》
幼儿园中班数学教案：有用的电话号码
运动名称：有用的电话号码
运动目标：
1、懂得电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。
2、温习9以内的数字、数数。
运动筹备：
1、履历筹备：能读出本身家的电话号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊电话号码。
2、物质筹备：0-9数字卡片多少套、浆糊、白纸人手一张；“翻译号码”游戏图一张。
运动历程：
一、看图翻译电话号码。
（1）来日诰日我们将举行一个活动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，去请年夜家想想法子用什么措施看护它们？（幼儿泛讲）
师：你们真会动脑筋，想了许多法子，那么，用什么措施最好呢？
（2）打电话要查电话号码，我们来查一查动物家的电话。
教师分手出示图形卡。（小兔、小猪、小象、）
师：这是小猴家的电话。让幼儿察看发明小猴家只有图形，没有号码。
（3）领导幼儿看图翻译号码。
个别幼儿黑板上贴数字，集体念号码。
验证号码的正确性，先生拨打电话。
二、感知数字的富厚变更。
（1）思考：这些号码都有几个数字？（6位）
（2）都有8个数字，幼教，为什么电话号码是不一样的？（数字分列的次序不合）
（3）雷同的是什么？（三个号码都是六位数，前两位数都有5、8）
三、交流所收集的电话号码
加强幼儿有关电话方面的知识，懂得电话号码是多位数的。
（1）请幼儿年夜声地读本身带来的电话号码。
（2）你们知道的电话是几位数的？（请幼儿依据本身的生活履历讲述：南京地区的家庭电话是8位数的，手机是11位数的；常用的较特殊的电话是3位数的。）
四、操作运动，巩固幼儿履历。
1、给小动物编电话号码
（1）有很多小动物家都装上了电话，有的还用上了手机，我们来帮它们选个电话号码编个电话号码吧。
（2）提示：用贴数字的措施，想想家庭号码是几位数，手机是几个数字。
2、特殊的电话号码。
给特殊的车辆，找到正确的电话号码。
3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。
4、请幼儿念读本身粘贴的电话号码。
幼儿园中班数学教案：有用的电话号码
运动名称：有用的电话号码
运动目标：
1、懂得电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。
2、温习9以内的数字、数数。
运动筹备：
1、履历筹备：能读出本身家的电话号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊电话号码。
2、物质筹备：0-9数字卡片多少套、浆糊、白纸人手一张；“翻译号码”游戏图一张。
运动历程：
一、看图翻译电话号码。
（1）来日诰日我们将举行一个活动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，去请年夜家想想法子用什么措施看护它们？（幼儿泛讲）
师：你们真会动脑筋，想了许多法子，那么，用什么措施最好呢？
（2）打电话要查电话号码，我们来查一查动物家的电话。
教师分手出示图形卡。（小兔、小猪、小象、）
师：这是小猴家的电话。让幼儿察看发明小猴家只有图形，没有号码。
（3）领导幼儿看图翻译号码。
个别幼儿黑板上贴数字，集体念号码。
验证号码的正确性，先生拨打电话。
本文来自中国幼教网
二、感知数字的富厚变更。
（1）思考：这些号码都有几个数字？（6位）
（2）都有8个数字，幼教，为什么电话号码是不一样的？（数字分列的次序不合）
（3）雷同的是什么？（三个号码都是六位数，前两位数都有5、8）
三、交流所收集的电话号码
加强幼儿有关电话方面的知识，懂得电话号码是多位数的。
（1）请幼儿年夜声地读本身带来的电话号码。
（2）你们知道的电话是几位数的？（请幼儿依据本身的生活履历讲述：南京地区的家庭电话是8位数的，手机是11位数的；常用的较特殊的电话是3位数的。）
四、操作运动，巩固幼儿履历。
1、给小动物编电话号码
（1）有很多小动物家都装上了电话，有的还用上了手机，我们来帮它们选个电话号码编个电话号码吧。
（2）提示：用贴数字的措施，想想家庭号码是几位数，手机是几个数字。
2、特殊的电话号码。
给特殊的车辆，找到正确的电话号码。
3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。
4、请幼儿念读本身粘贴的电话号码。
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