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浏览: 次 作者:幼教网
中班幼儿音乐教案《鞋匠之舞》
运动目标
1、感想感染乐曲节奏的变更，能按乐句做动作。
2、进行初步的互助表演，体验和年夜家一起游戏的乐趣。
运动筹备：课件、图谱。
运动历程：
一、激发兴趣并引出主题。
1、律动《玩具兵进行曲》。
教师带领幼儿追随音乐节奏，变换动作行进。例如：鼓掌、拍肩、拍腿、跺脚等。领会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿仿照本身喜欢的玩具，边表演边行进。
2、发言激发兴趣，幼教，引出主题。
适才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?
我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。
二、初步感想感染观赏乐曲，懂得作品主题。
1、出示课件：幼儿谛听音乐《鞋匠之舞》。
提问：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音？
2、师幼再次边观赏边仿照锤子、针发出的声音。
3、提问：你见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的？
我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。
三、出示图谱，并依据图谱理解音乐的布局。考试测验按乐句做动作。
1、教师出示图谱：
这些图谱上画的什么？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做动作。
2、游戏:
请个别幼儿饰演小鞋匠给小朋友修鞋，随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对仿照的像做得好的幼儿进行鼓励。
3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作，进一步领会抹、锤、缝的动作及节奏区别。
四、听音乐离开运动室
本日小鞋匠修了这么多鞋，好高兴啊。让我们随着优美的音乐回家吧。
运动目标
1、感想感染乐曲节奏的变更，能按乐句做动作。
2、进行初步的互助表演，体验和年夜家一起游戏的乐趣。
运动筹备：课件、图谱。
运动历程：
一、激发兴趣并引出主题。
1、律动《玩具兵进行曲》。
教师带领幼儿追随音乐节奏，变换动作行进。例如：鼓掌、拍肩、拍腿、跺脚等。领会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿仿照本身喜欢的玩具，边表演边行进。
2、发言激发兴趣，幼教，引出主题。
适才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?
我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。
二、初步感想感染观赏乐曲，懂得作品主题。
1、出示课件：幼儿谛听音乐《鞋匠之舞》。
提问：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音？
2、师幼再次边观赏边仿照锤子、针发出的声音。
3、提问：你见过鞋匠干活吗？鞋匠是怎么修鞋子的？
我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。
三、出示图谱，并依据图谱理解音乐的布局。考试测验按乐句做动作。
学前教育内容管理系统
1、教师出示图谱：
这些图谱上画的什么？小鞋匠在修鞋时怎么做的？请幼儿看图谱做动作。
2、游戏:
请个别幼儿饰演小鞋匠给小朋友修鞋，随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对仿照的像做得好的幼儿进行鼓励。
3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作，进一步领会抹、锤、缝的动作及节奏区别。
四、听音乐离开运动室
本日小鞋匠修了这么多鞋，好高兴啊。让我们随着优美的音乐回家吧。
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