幼儿园中班语言教案《光说不做的狐狸》

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  中班语言教案《光说不做的狐狸》

  幼儿园中班科学教案:光说不做的狐狸

  一、运动目标:

  1、赞助幼儿理解故本家儿要内容,并能用洪亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲 话的意识。

  2、培养幼儿的谛听习惯,知道不能随意打断别人的发言;成长他们的想象力。

  3、培养幼儿对文学作品的理解才能和表现力。

  二、运动筹备:

  1、与故事相关的图画、头饰、道具等。

  2、本班幼儿排好的情景表演。

  3、部署好的情景场地。

  三、运动历程:

  1、导入运动,吸引幼儿。出示狐狸。"你们喜欢狐狸吗?为什么?""本日这只狐狸跟以往的不一样,到底是哪里不一样呢?我们来听故事《光说不做的狐狸》就知道了。"

  2、幼儿观赏故事,熟悉理解故事。

  (1)幼儿观赏故事,说说故事中的狐狸是怎么样的。(领导幼儿说出它说话不算话,只知道说却不做。并说说本身有没有光说不做的时候。)

  (2)幼儿不雅看情景表演,初步理解故事。

  (3)先后出示三幅图画,帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作。进一步熟悉理解故事。
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  3、幼儿自选头饰表演,体验故事中角色的感情。

  指导语:看了他们的表演,你们想不想也来玩一玩呀?

  4、玩游戏:小动物种菜。

  (1)引起幼儿游戏的兴趣。指导语:年夜象伯伯家有很年夜一片的菜地,是空空的。他想请小动物帮帮他,让他的地里种上各类各样的瓜果蔬菜。你们感觉可以种什么呢?(幼儿说说)

  (2)交卸游戏玩法:说完本身想种什么后,去拿一样对象一些种子到菜地里去种。先用铲子翻翻地,再浇水,最后撒种子。几名幼儿与教师一起扮狐狸。秋天到了,小动物去劳绩果实,用礼貌的语言请客人吃本身的器械。

  5、运动停止,料理场地。

  附故事:光说不做的狐狸

  春天到啦,小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛,什么事情也不乐意做。

  这天,他来到熊年夜哥家门口,看见熊正正筹备刨地。他走曩昔问:"哟,熊年夜哥,你筹备种什么呢?"熊说:"是你呀,狐狸,学前教育,我计算种红薯,你筹备种什么呢?"狐狸拍了拍胸膛说:"我想种一年夜片西瓜,夏天吃西瓜,又甜又解渴。到时候我送你一个。"

  与熊说了再见,狐狸又来到山羊姐姐的家门口。看见山羊正筹备浇水。他走曩昔问道:"哟,山羊姐姐,你筹备种什么呀"山羊说:"噢,我计算种白菜。你筹备种什么呀?"狐狸摇头晃脑的说:"我想种人参,多有营养啊。到时候我送你一支。" zgyoujiao.com

  离开山羊的家,狐狸又来到小兔子家门口。小兔子正在家门口的地里撒种子。狐狸走曩昔问:"小兔子,你在种什么呀?"小兔子说:"我在种萝卜。你筹备种什么呀?"狐狸神气的昂着头说:"我想种草莓,又酸又甜真好吃,到时候我送你一篮。"

  其实呀,狐狸根本什么都没有做,只是嘴里说说罢了。

  一转眼秋天到了。熊带来他种的红薯,对狐狸说:"狐狸狐狸,我请你吃红薯。"山羊带来他种的白菜,对狐狸说:"狐狸狐狸,我请你吃白菜。"小兔子带来他种的红萝卜,对狐狸说:"狐狸狐狸,我请你吃红萝卜。"可狐狸什么也没有种,他低下头说:"谢谢你们,真欠美意思。我没有什么器械可以给你们吃的。"

  山羊姐姐走上去拍拍狐狸的肩膀说:"小狐狸,光说的好是不可的,还要真正做的好啊! 本文来自中国幼教网

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