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浏览: 次 作者:幼教网
中班语言运动教案《风和树叶》
【运动目标】
1、学习听辩信号变换动作，进步身体的敏锐性。
2、愿意用身体动作表现树叶的动态。
3、在节奏下让幼儿体验律动。
【运动筹备】
1、察看秋天树叶飘落、随风飞舞的情景，积累与秋天有关的知识。
2、“树叶”胸饰多少（幼儿人手一个）。
3、铃鼓一个、“扫帚”一把、“风姐姐”头饰一个。
【运动历程】
一、调动身心
幼儿随着先生四散地进入场地，站在先生的四周。
教师和幼儿一起随着语言提示，用身体自由仿照、表现小树慢慢长年夜酿成年夜树的样子。
二、游戏：风和树叶
1、领导语：“冬天来了，年夜风一吹，我们看到有的树的树叶被风一吹都怎么样了？”
师：“那我们现在来做个‘风姐姐和小树叶’的游戏，我是你们的‘风姐姐’，你们就做我的小树叶。风姐姐一会儿刮年夜风，一会儿刮小风。XXXX，这是年夜风来了；XXXX，这便是刮小风了。”
2、教师动摇铃鼓，幼儿依据教师的语言提示呵铃鼓声的节奏跑或走。
“风姐姐奉告你们，刮年夜风的时候，树叶就快快跑，刮小风的时候树叶就慢慢走，风姐姐还要提醒你们，快快跑的时候要当心一点，不要撞在一起。” 本文来自中国幼教网
3、教师动摇铃鼓，幼儿依据铃鼓声的节奏跑或走。
师：“这一次风姐姐不讲了，要你们本身听出是刮年夜风照样刮小风，小耳朵仔细听，听清楚，不要搞错了哦！跑的时候，树叶要当心一点，不要撞在一起。”
4、师：“小树叶，真聪明，幼教，小耳朵顿时就能听出是刮年夜风照样小风，年夜风吹来快快跑，小风吹来慢慢走，等一会儿，风姐姐会一会儿刮年夜风，一会儿刮小风，一会儿又刮龙卷风。你们的小耳朵要加倍仔细地听，当心不要碰到其余树叶。龙卷风来的时候，小树叶又会转圈圈的。”幼儿再次游戏。
5、师：“风停了，小树叶也停了，小树叶都停在什么地方呀？”
三、游戏：扫树叶
教师朝不合偏向扫落叶，幼儿变换偏向奔腾。
四、放松运动：树叶飘
师：“哇，树叶终于都扫在一起了，我要把树叶全都带回去。”
幼儿边学树叶飘飞的样子，边离开场地。 zgyoujiao.com
【运动目标】
1、学习听辩信号变换动作，进步身体的敏锐性。
2、愿意用身体动作表现树叶的动态。
3、在节奏下让幼儿体验律动。
【运动筹备】
1、察看秋天树叶飘落、随风飞舞的情景，积累与秋天有关的知识。
2、“树叶”胸饰多少（幼儿人手一个）。
3、铃鼓一个、“扫帚”一把、“风姐姐”头饰一个。
【运动历程】
一、调动身心
幼儿随着先生四散地进入场地，站在先生的四周。
教师和幼儿一起随着语言提示，用身体自由仿照、表现小树慢慢长年夜酿成年夜树的样子。
二、游戏：风和树叶
1、领导语：“冬天来了，年夜风一吹，我们看到有的树的树叶被风一吹都怎么样了？”
师：“那我们现在来做个‘风姐姐和小树叶’的游戏，我是你们的‘风姐姐’，你们就做我的小树叶。风姐姐一会儿刮年夜风，一会儿刮小风。XXXX，这是年夜风来了；XXXX，这便是刮小风了。”
2、教师动摇铃鼓，幼儿依据教师的语言提示呵铃鼓声的节奏跑或走。
“风姐姐奉告你们，刮年夜风的时候，树叶就快快跑，刮小风的时候树叶就慢慢走，风姐姐还要提醒你们，快快跑的时候要当心一点，不要撞在一起。” 本文来自中国幼教网
3、教师动摇铃鼓，幼儿依据铃鼓声的节奏跑或走。
师：“这一次风姐姐不讲了，要你们本身听出是刮年夜风照样刮小风，小耳朵仔细听，听清楚，不要搞错了哦！跑的时候，树叶要当心一点，不要撞在一起。”
4、师：“小树叶，真聪明，幼教，小耳朵顿时就能听出是刮年夜风照样小风，年夜风吹来快快跑，小风吹来慢慢走，等一会儿，风姐姐会一会儿刮年夜风，一会儿刮小风，一会儿又刮龙卷风。你们的小耳朵要加倍仔细地听，当心不要碰到其余树叶。龙卷风来的时候，小树叶又会转圈圈的。”幼儿再次游戏。
5、师：“风停了，小树叶也停了，小树叶都停在什么地方呀？”
三、游戏：扫树叶
教师朝不合偏向扫落叶，幼儿变换偏向奔腾。
四、放松运动：树叶飘
师：“哇，树叶终于都扫在一起了，我要把树叶全都带回去。”
幼儿边学树叶飘飞的样子，边离开场地。 zgyoujiao.com
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