幼儿园中班数学教案《多给我一点》

　　中班优质数学教案《多给我一点》

　　运动目标：

　　1、初步感知守恒，知道物体的年夜小和若干不受形状的变更而变更。

　　2、通过对照，验证物体的整体与部分的关系。

　　运动筹备：

　　绳子、纸（长方形、正方形）、瓶中的水、杯子、多少蛋糕图片。

　　运动历程：

　　一、多给我一点

　　1、熊妈妈为小熊筹备了早饭，你们看，是什么（出示蛋糕图片）

　　2、提问：你们猜熊妈妈用什么法子让小熊感觉蛋糕变多了呢？

　　3、幼儿讨论，教师注意谛听懂得幼儿已有的履历。

　　4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧？教师将蛋糕分成两块。

　　二、本来一样多

　　1、你感觉蛋糕变多了吗？你是怎么知道蛋糕没有变多？

　　2、教师依据幼儿回答演示：把两块蛋糕组合成一块，领导幼儿懂得蛋糕只是被分成了两块，并没有变多。

　　3、出示牛奶，你们来想一想怎样可以让小熊感觉牛奶变多了呢？

　　幼儿讨论并依据幼儿的回答演示。

　　总结：我们把蛋糕（牛奶）当作一个整体，(教案滥觞：屈先生教案网)熊妈妈便是把这个整体分开了，酿成了几个小部分，如果把这几个小部分又组合起来成为一个整体。

　　三、照样一样的多

　　1、本日先生还为你们筹备了很多的资料，你们可以玩一玩，也把他们分成几部分。

　　2、幼儿操作教师指导，幼教网，请幼儿说说是怎样玩的，然后对照一下整体和部分由什么不合？

　　小结：整体比他的每一个部分都年夜，每一个小部分都比整体小。

　　四、游戏

　　熊妈妈还给小熊筹备了许多蛋糕，熊妈妈都把蛋糕切成了两块，请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕再哪？看看谁找的又快又对。

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