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浏览: 次 作者:幼教网
年夜班美术观赏教案《小小太空梦》
运动名称：小小太空梦
运动目标：
1．愿意与同伴轮流发言，不抢着说。
2．环抱生活话题进行发言交流。
3.能用连贯的语言讲述本身的生活履历。
运动筹备：
1．履历筹备：熟悉故事《蝴蝶结》的内容。
2．物质筹备：教师用资料：教授教化读本6-1。
运动历程：
一、运动导入
掀开教授教化读本，教师和幼儿一起复述故事，回首故事内容。
二、创意浏览
环抱话题开展发言运动
1．环抱故事内容进行提问，引出话题。
教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？
2.环抱“我会做的事情”进行交流，领导幼儿用“我会做”的句式说一说做某件事的胜利履历和措施，要求其他幼儿认真谛听，学习他人好的讲述履历。
教师：
三、幼儿绘画（区域的开展）
师：小朋友们，幼教网，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，本日，美工区的小任务便是把你们脑海里的外太空画出来，并与年夜家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的器械，我们各个区域里面也藏了很多神秘的器械。年夜家从速去探索吧！ copyright zgyoujiao
1．幼儿带着开心的情绪进入绘画运动，教师指导，启发幼儿的想象。
2．鼓励幼儿年夜胆想象本身在太空干什么，注意构图和颜色。
3.指导幼儿进行各个区域的游戏。
四、小结（作品展览）
幼儿相互交流观赏作品，鼓励幼儿年夜胆谈话，其他幼儿认真谛听。
运动延伸：
1．教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。
2．部署作品栏“娃娃的太空梦”，组织幼儿观赏交流。
幼教网，幼教
运动名称：小小太空梦
运动目标：
1．愿意与同伴轮流发言，不抢着说。
2．环抱生活话题进行发言交流。
3.能用连贯的语言讲述本身的生活履历。
运动筹备：
1．履历筹备：熟悉故事《蝴蝶结》的内容。
2．物质筹备：教师用资料：教授教化读本6-1。
运动历程：
一、运动导入
掀开教授教化读本，教师和幼儿一起复述故事，回首故事内容。
二、创意浏览
环抱话题开展发言运动
1．环抱故事内容进行提问，引出话题。
教师：故事开始时，珍珍还不会做什么事？后来她会做了吗？是怎么学会的？
2.环抱“我会做的事情”进行交流，领导幼儿用“我会做”的句式说一说做某件事的胜利履历和措施，要求其他幼儿认真谛听，学习他人好的讲述履历。
教师：
三、幼儿绘画（区域的开展）
师：小朋友们，幼教网，太空实在是太神奇了！比我们想象中还要神秘，本日，美工区的小任务便是把你们脑海里的外太空画出来，并与年夜家一起分享。不仅我们的美工区有着神秘的器械，我们各个区域里面也藏了很多神秘的器械。年夜家从速去探索吧！ copyright zgyoujiao
1．幼儿带着开心的情绪进入绘画运动，教师指导，启发幼儿的想象。
2．鼓励幼儿年夜胆想象本身在太空干什么，注意构图和颜色。
3.指导幼儿进行各个区域的游戏。
四、小结（作品展览）
幼儿相互交流观赏作品，鼓励幼儿年夜胆谈话，其他幼儿认真谛听。
运动延伸：
1．教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。
2．部署作品栏“娃娃的太空梦”，组织幼儿观赏交流。
幼教网，幼教
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