幼儿园大班数学教案《逐级分类》

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  年夜班数学优质课教案《逐级分类》

  幼儿园数学教案:娃娃脸—学习逐级分类

  一、目标

  学习按不合特征(确定或否定特征)进行三次逐级分类;培养思维的多角度性。

  二、筹备

  《娃娃脸》幻灯片1张(NO.93),如图示;几何图形拼板(同图中个形状)各组1份,《娃娃脸》逐级分类演习图纸(见演习册NO.11)幼儿每个1张,彩色笔。

  三、历程

  (一)找不合

  放《娃娃脸》幻灯片,让幼儿察看对照:这些图形娃娃的脸有些什么不合呢?(年夜小不合、肤色不合、脸形不合)如按脸的年夜小或肤色或脸形分类,分手是几个呢?让幼儿分类数数(年夜脸:6个、小脸:6个;红脸:4个、黄脸:4个,幼儿教育网,绿脸:4个,圆脸:6个,方脸:6个)。

  (二)找雷同

  每组幼儿将几何图形板互助进行分类,分类要求是:先按年夜的和小的分,然后按圆的和方的分,再按黄的和不是黄的分。

  (三)添进去

  幼儿各从容《娃娃脸》图纸上按分类标志反省各级分类图中,少了谁,补画上去。

  四、建议

  (一)可视不合幼儿接收程度控制分类次数,对进行三次分类有难度的幼儿完成到二次分类。

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  (二)小组互助用图形拼板分类是要注意鼓励每个幼儿都投入,并在分好后请各组推幼儿说说逐次分类的结果。

  (三)几何图形片可选自《儿童数形宝盒》

  五、察看记录与评估



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