幼儿园大班音乐教案《找影子》

　　年夜班音乐观赏教案《找影子》

　　运动目标：

　　1、通过演唱歌曲,创编歌表演,强化幼儿对影子现象的认知。

　　2、进步幼儿对音乐的感想感染力及表现力。

　　3、了解遵守规则，培养竞争意识。

　　运动筹备：

　　选好平坦的场地，户外阳光要充沛；录音机、磁带等。

　　运动历程：

　　一、开始部分：

　　猜谜游戏法导入运动：小朋友最喜欢做游戏了，本日我们要做的这个游戏，请小朋友们动脑猜一猜，是什么？（哪一个好朋友，你走它也走。）（影子），真聪明，这个游戏的名字就叫《找影子》。

　　二、基础部分：

　　1、观赏歌曲《找影子》。

　　1）放录音《找影子》，请孩子们观赏，让孩子们感想感染歌曲的旋律和节奏，说说歌曲是几拍子的，旋律给人什么样的感到。

　　2）教师示范唱歌曲《找影子》。

　　3）先生操琴，孩子们听着音乐拍打节奏。

　　2、学习歌曲《找影子》

　　1）、小朋友，适才我们听到的歌曲中讲的是什么？怎样能力产生影子？使幼儿熟悉歌词。

　　2）、好，幼儿教育网，现在请小朋友们跟着先生一起唱起来吧。

本文来自中国幼教网

　　1）先生演唱歌曲，幼儿小声跟唱，跟唱时注意谛听歌词与旋律的共同，让幼儿记着歌词。

　　2）幼儿完整演唱歌曲。提醒幼儿唱准歌词，歌曲中对白与旋律的连接要自然，注意"嗨"字的发音要嘹亮、有力，以开心的情绪进行演唱。

　　3）先生操琴，孩子们跟唱。

　　4）听音乐录音，集体演唱。

　　3、为歌曲创编动作。

　　1）、适才小朋友们唱的很好，现在让我们一起为歌曲编上动作吧。看哪个小朋友想的动作跟别人不一样。

　　请幼儿依据歌曲的内容在学会演唱的根基上自编动作。先生将幼儿的动作进行规范整理。

　　2）、集体听音乐，师生进行歌表演《找影子》，表扬积极介入的幼儿。

　　3）、听音乐，孩子们表演《找影子》，可分组上台表演，也可自由组合进行表演。

　　4、室外游戏《找影子》。

　　1）、游戏《找影子》：带幼儿一起到室外找影子（树的影子、房子的影子、小朋友的影子、本身的影子等等），察看影子，初步学习光与影子的关系，懂得影子年夜小的变更特点。

　　2）、集体听先生的口令演习：影子变年夜、影子变小、影子不见了的游戏。

　　提醒孩子们注意听先生的指令来完成，培养孩子们的集体互助意识。 学前教育内容管理系统

　　三、停止部分：

　　音乐游戏《踩影子》：带幼儿游戏，提醒幼儿必须唱完"嗨"时能力开始踩对方的影子，分组进行，数数哪组幼儿踩到的影子次数多。

　　四、运动延伸：

　　请幼儿察看：影子在一天中是怎样变更的，让家长赞助记录下来。

　　思维延展点：

　　能在音乐运动中年夜胆创编动作来表现歌曲内容。


本文来自中国幼教网

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