幼儿园大班科学教案《神奇的光斑》

　　年夜班放学期科学教案《神奇的光斑》

　　运动目标：

　　1、感知镜子对着太阳会呈现光斑，产生探索的兴趣

　　2、积极主动探索光斑的形成与变更，乐于交流探索成果

　　3、感想感染科学探索运动的乐趣。

　　运动筹备：

　　1、本运动应晴朗的天气条件下进行，室内从有户外射进来的阳光。

　　2、镜子、剪刀、胶水、画好图案的纸，分手装在塑料筐中。

　　3、幼儿具备有关镜子的感性履历，并会沿线剪图形。

　　运动历程：

　　一、镜子的用处

　　教师出示镜子，激发幼儿兴趣。

　　这是一面镜子，它可以用来做什么事情呢？

　　镜子宝宝还有一样神奇的本领，我们一起来看看！

　　二、自由探索-光斑从哪里来

　　教师将镜子对着阳光，将反射的光照在墙面或者幼儿的身上，激发幼儿的兴趣。你们发明了什么？

　　小结：教师见告幼儿这是镜子反射的光，叫光斑。光斑随镜子晃荡而晃荡。

　　三、领导探索-光斑的形状为什么会变更

　　墙上的光斑一样吗？有什么不合?(领导幼儿通过察看、操作、讨论明白光斑的形状年夜小与其照射角度有关)

本文来自中国幼教网

　　1、幼儿自由考试测验将镜子对着太阳，学前教育网，产生光斑。

　　2、幼儿感知镜子的光斑可以变年夜变小。

　　3、教师请幼儿再次进行考试测验。

　　四、自制图案制造不合形状的光斑

　　1、领导幼儿自由讨论，交流本身小组的图案是什么。

　　2、幼儿操作，剪下来验证，将图形粘贴在镜子上，看看光斑是什么样子。

　　3、相互交流发明了什么。

内容来自zgyoujiao

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