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浏览: 次 作者:幼教网
幼儿园年夜班体育运动教案《熊和石头人》
运动目标：
1、能按信号快走。
2、能较好的节制本身的行动，反映敏锐。
运动筹备：
熊的头饰一个，场地两端各一条线，为动身点线和终点线。
运动历程：
一、律动导入：
1、本日天气真好，让我们来熬炼熬炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美好。
二、介绍玩法：
1、教师戴上"熊"头饰。
提问：现在我是一只年夜熊，肚子真饿，我发明了一群可爱的小朋友，要来吃了你们，你们怎么办？（酿成石头人，一动不动）2、教师戴上头饰站在动身点线前5米，幼儿教育网，幼儿四散站在动身点线后。
3、教师发出信号后，"熊"和幼儿同时往前走，"熊"随时可以回头看，又饿看见熊回头必须急速竣事不动，保持本来的姿势装作石头人。
4、如果"熊"发明谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站参预外，以最先到达终点线的幼儿为胜，成功的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
三、配合游戏：
1、教师饰演熊，另外幼儿配合游戏。
2、接着换幼儿轮流进行饰演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四、放松活动：
教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！
运动目标：
1、能按信号快走。
2、能较好的节制本身的行动，反映敏锐。
运动筹备：
熊的头饰一个，场地两端各一条线，为动身点线和终点线。
运动历程：
一、律动导入：
1、本日天气真好，让我们来熬炼熬炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美好。
二、介绍玩法：
1、教师戴上"熊"头饰。
提问：现在我是一只年夜熊，肚子真饿，我发明了一群可爱的小朋友，要来吃了你们，你们怎么办？（酿成石头人，一动不动）2、教师戴上头饰站在动身点线前5米，幼儿教育网，幼儿四散站在动身点线后。
3、教师发出信号后，"熊"和幼儿同时往前走，"熊"随时可以回头看，又饿看见熊回头必须急速竣事不动，保持本来的姿势装作石头人。
4、如果"熊"发明谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站参预外，以最先到达终点线的幼儿为胜，成功的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
三、配合游戏：
1、教师饰演熊，另外幼儿配合游戏。
内容来自zgyoujiao
2、接着换幼儿轮流进行饰演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四、放松活动：
教师：熊没有吃到我们，只好走了，我们一起坐下来休息一下吧！
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