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浏览: 次 作者:幼教网
幼儿园年夜班春天艺术教案《春天里的高兴事》
幼儿园年夜班艺术运动教案:春天里的高兴事
教师:屈先生
运动目标:
1.乐意在同伴面前年夜胆表达,与同伴一起分享春天里的高兴事。
2.画一画、说一说,成长造型、构图才能和专注的谛听才能、语言表达才能。
运动筹备:《小朋友的书美工》、水彩笔。
运动历程:
1.绘画"春天里的高兴事"。
◆导入主题,引起幼儿美好的回忆:春天来了,天气垂垂地变得暧和了,花开了,草绿了,学前教育,请你说说春天到底是什么样子的。春天里,哪些事情让你感觉很高兴?
◆启发创作:我们把春天里看到过的或者本身阅历过的高兴的事情画下来。先想一想什么事情最高兴,为什么高兴?
◆提出作画要求:画的时候要把主要的事情画年夜,要注意描写春天的色彩和情况。
◆幼儿创作,教师指导。
2.结合幼儿作品开展发言:春天里的高兴事。
◆比较讲述:请个别幼儿来讲述。讲述历程中,教师提问:他的高兴事你听明白了吗?他什么地方说得好?什么地方讲的不敷清楚?依据幼儿的回答教师做填补讲述,同时梳理讲述的要素(光阴、所在、发生的事情、结果)。
◆幼儿两两结伴互相讲述。
◆教师邀请2-3位幼儿讲述,另外幼儿谛听并评价。
内容来自zgyoujiao
幼儿园年夜班艺术运动教案:春天里的高兴事
教师:屈先生
运动目标:
1.乐意在同伴面前年夜胆表达,与同伴一起分享春天里的高兴事。
2.画一画、说一说,成长造型、构图才能和专注的谛听才能、语言表达才能。
运动筹备:《小朋友的书美工》、水彩笔。
运动历程:
1.绘画"春天里的高兴事"。
◆导入主题,引起幼儿美好的回忆:春天来了,天气垂垂地变得暧和了,花开了,草绿了,学前教育,请你说说春天到底是什么样子的。春天里,哪些事情让你感觉很高兴?
◆启发创作:我们把春天里看到过的或者本身阅历过的高兴的事情画下来。先想一想什么事情最高兴,为什么高兴?
◆提出作画要求:画的时候要把主要的事情画年夜,要注意描写春天的色彩和情况。
◆幼儿创作,教师指导。
2.结合幼儿作品开展发言:春天里的高兴事。
◆比较讲述:请个别幼儿来讲述。讲述历程中,教师提问:他的高兴事你听明白了吗?他什么地方说得好?什么地方讲的不敷清楚?依据幼儿的回答教师做填补讲述,同时梳理讲述的要素(光阴、所在、发生的事情、结果)。
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◆幼儿两两结伴互相讲述。
◆教师邀请2-3位幼儿讲述,另外幼儿谛听并评价。
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