幼儿园春天教案《快乐的春游行语言》

　　幼儿园中班春天教案《快乐的春游行》语言

　　幼儿园中班语言教案：快乐的春游行

　　一、活动目标

　　1、能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。

　　2、愿意与同伴分享春游的快乐。

　　二、活动准备

　　1、春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

　　2、KT版一块

　　三、活动过程

　　（一）谈话导入

　　今天小朋友都做了精心的准备想把自己在春游时觉得好玩的、有趣的事情介绍给没有去春游的小朋友，对吗？

　　我也有准备哦，看这是什么？（出示摄象机）我给他们准备了一段录象，想不想知道我会给他们介绍什么呢？（放录象）

　　提问：录像里我给小朋友介绍了什么？我为什么要给他们介绍这个呢？

　　（二）集体交流

　　1、老师很想知道你们会给没有去春游的小朋友介绍什么呢？（根据幼儿回答教师进行归纳、总结）

　　2、你们会怎么介绍呢？（自由讨论）

　　教师指导：介绍动物的幼儿要讲出动物的外形、习性以及与一些小动物亲密接触时的情景

　　介绍动物表演的幼儿要简单讲出动物表演时的情景

本文来自中国幼教网

　　介绍旅游纪念品的幼儿要说出用处和好玩之处

　　（三）操作交流

　　1、请幼儿将带来的物品贴到展板上相应的栏目中

　　小朋友介绍的真好，那我们先把手里的东西贴到展板上，不过老师有个要求请小朋友听仔细了，学前教育网，请你们想清楚自己带的东西应该贴在哪个栏目里，可不要贴错了，好吗？

　　2、请个别幼儿介绍（每个栏目一个幼儿）

　　（四）延伸活动

　　今天，我们一起做了一件挺了不起的事情，知道是什么事吗？（做展板、能介绍春游的事情）接下来一起去请其他小朋友来参观我们做的展板分享我们的快乐，好吗？

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结（来源：屈老师教案网）



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