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小班数学优质课教案《温习年夜小、长短、前后、上下》
幼儿园小班数学教案：温习年夜小、长短、前后、上下
一.运动名称:温习年夜小、长短、前后、上下
二.运动目标:
1.幼儿通过操作运动,温习巩固年夜小、长短、前后、上下的观点。
2.培养幼儿动作敏锐、反映迅速、着手动脑的才能。
三.运动筹备: 年夜、小球（与幼儿人数雷同）、年夜小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数雷同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐）、年夜树一棵（树上有与小圆点幼儿数雷同的小果子,树下有与年夜圆点幼儿数雷同的年夜果子）年夜圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《年夜家鼓掌笑哈哈》。
四.运动历程:
(一)开始部分:引起幼儿运动的兴趣，幼儿自由选择年夜圆点、小圆点进入运动场地。儿歌《年夜家鼓掌笑哈哈》导入。简单阐明户外运动要求。
(二)基础部分:
1.温习巩固区别年夜小。
出示很多年夜小球年夜盆小盆让幼儿察看。
师:场地上放有很多球,请小朋友仔细察看一下,这些球有什么不合?
幼:有的球年夜有的球小。
师:请年夜花把年夜球拿起来,放到年夜盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。
幼儿边操作,教师边指导.如:某某小朋友你拿的是年夜球照样小球?再互换运动一次。
幼儿之间互相对照，谁的年夜谁的小。
2.温习巩固区别长短。
出示二根绳子,一根长绳,一根短绳。
师:场地上放有两根绳子,请小朋友仔细察看着两根绳子有什么不合?
幼:一根绳子长,一根绳子短。
师:请年夜花走长绳小花走短绳。
幼儿边运动,教师边指导.如:某某小朋友仔细察看一下,你走的是长绳照样短绳?再互换运动一次。
幼儿每人取一根毛线绳，互相对照长短。说出谁的长谁的短。
3.温习巩固区别前后。
出示玩具娃娃让幼儿察看哪是前面哪是后面。
师:请年夜花去娃娃前面玩,请小花到娃娃后面玩。
幼儿边运动,教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再互换运动一次。
游戏：看谁反映快。师：小花站到先生前面，年夜花站到先生后面。再互换运动一次。
4.温习巩固区别上下。
出示年夜树，让幼儿察看树上有什么？树下有什么？
幼：树上有果子，树下有筐子。
师：请年夜花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的年夜花，请把果子放到树下小花的筐子里。
幼儿边运动，教师边指导。如某某小朋友你在哪里摘的果子？要把果子放到哪里?再互换运动一次。
教师领导幼儿互相察看，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。
（三）停止部分：
游戏停止：幼儿按年夜小头饰分成两组，分手跑过长短两座“桥”年夜花去拿树下的年夜果子，小花去摘树上的小果子，学前教育，再分手到玩具娃娃的前边与后边。
教师讲评，表扬运动认真的幼儿。
幼儿园小班数学教案：温习年夜小、长短、前后、上下
一.运动名称:温习年夜小、长短、前后、上下
二.运动目标:
1.幼儿通过操作运动,温习巩固年夜小、长短、前后、上下的观点。
2.培养幼儿动作敏锐、反映迅速、着手动脑的才能。
三.运动筹备: 年夜、小球（与幼儿人数雷同）、年夜小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数雷同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐）、年夜树一棵（树上有与小圆点幼儿数雷同的小果子,树下有与年夜圆点幼儿数雷同的年夜果子）年夜圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《年夜家鼓掌笑哈哈》。
四.运动历程:
(一)开始部分:引起幼儿运动的兴趣，幼儿自由选择年夜圆点、小圆点进入运动场地。儿歌《年夜家鼓掌笑哈哈》导入。简单阐明户外运动要求。
(二)基础部分:
1.温习巩固区别年夜小。
出示很多年夜小球年夜盆小盆让幼儿察看。
师:场地上放有很多球,请小朋友仔细察看一下,这些球有什么不合?
幼:有的球年夜有的球小。
内容来自zgyoujiao
师:请年夜花把年夜球拿起来,放到年夜盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。
幼儿边操作,教师边指导.如:某某小朋友你拿的是年夜球照样小球?再互换运动一次。
幼儿之间互相对照，谁的年夜谁的小。
2.温习巩固区别长短。
出示二根绳子,一根长绳,一根短绳。
师:场地上放有两根绳子,请小朋友仔细察看着两根绳子有什么不合?
幼:一根绳子长,一根绳子短。
师:请年夜花走长绳小花走短绳。
幼儿边运动,教师边指导.如:某某小朋友仔细察看一下,你走的是长绳照样短绳?再互换运动一次。
幼儿每人取一根毛线绳，互相对照长短。说出谁的长谁的短。
3.温习巩固区别前后。
出示玩具娃娃让幼儿察看哪是前面哪是后面。
师:请年夜花去娃娃前面玩,请小花到娃娃后面玩。
幼儿边运动,教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再互换运动一次。
游戏：看谁反映快。师：小花站到先生前面，年夜花站到先生后面。再互换运动一次。
4.温习巩固区别上下。
出示年夜树，让幼儿察看树上有什么？树下有什么？
学前教育内容管理系统
幼：树上有果子，树下有筐子。
师：请年夜花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的年夜花，请把果子放到树下小花的筐子里。
幼儿边运动，教师边指导。如某某小朋友你在哪里摘的果子？要把果子放到哪里?再互换运动一次。
教师领导幼儿互相察看，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。
（三）停止部分：
游戏停止：幼儿按年夜小头饰分成两组，分手跑过长短两座“桥”年夜花去拿树下的年夜果子，小花去摘树上的小果子，学前教育，再分手到玩具娃娃的前边与后边。
教师讲评，表扬运动认真的幼儿。
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