幼儿园小班语言教案《动物学唱歌》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
动物学唱歌- 小班语言活动教案《动物学唱歌》 幼儿园小班语言活动教案:动物学唱歌 学习活动:动物学唱歌 活动目标: 1.学习儿歌“鹅大哥”,模仿鹅走路的样子。
小班语言活动教案《动物学唱歌》
幼儿园小班语言活动教案:动物学唱歌
学习活动:动物学唱歌
活动目标:
1.学习儿歌“鹅大哥”,模仿鹅走路的样子。
2.感受动物学唱歌的情感。
活动准备:
1.指偶白鹅。
2.儿歌图片。
活动过程:
一、欣赏儿歌。
1.看指偶表演,念儿歌“鹅大哥”。
2.教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,
3.幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。
二、动物的叫声。
1.听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。
2.幼儿模仿叫声与它们的动作。
3.按自己的想法说说动物们在说些什么。
三、游戏“谁在叫”。
1.教室四周摆放好各种动物的头像。
2.教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:“咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?”大家跑到小鸡的头像前,说:“咕噜咕噜锤,学前教育,唧唧叫的是小鸡。”
3.反复多次玩以后,将不同小动物的叫声编入儿歌。 幼教网,幼教
幼儿园小班语言活动教案:动物学唱歌
学习活动:动物学唱歌
活动目标:
1.学习儿歌“鹅大哥”,模仿鹅走路的样子。
2.感受动物学唱歌的情感。
活动准备:
1.指偶白鹅。
2.儿歌图片。
活动过程:
一、欣赏儿歌。
1.看指偶表演,念儿歌“鹅大哥”。
2.教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,
3.幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。
二、动物的叫声。
1.听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。
2.幼儿模仿叫声与它们的动作。
3.按自己的想法说说动物们在说些什么。
三、游戏“谁在叫”。
1.教室四周摆放好各种动物的头像。
2.教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:“咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?”大家跑到小鸡的头像前,说:“咕噜咕噜锤,学前教育,唧唧叫的是小鸡。”
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3.反复多次玩以后,将不同小动物的叫声编入儿歌。 幼教网,幼教
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