幼儿园小班健康教案《清洗口腔》

　　幼儿园小班上学期康健教案《清洗口腔》

　　运动目的：

　　1、通过运动赞助幼儿控制正确的漱口措施。

　　2、让幼儿知道漱口可以洁净牙齿

　　资料筹备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。

　　重点难点：

　　让幼儿控制正确漱口的措施

　　设计思路：

　　小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理才能和卫生习惯方面对照欠缺，短缺自我办事的意识，而小班第一学期的培养目标主要是培养其优越的生活习惯和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的呈现的饭后、点心后不会主动擦脸、漱口等现象，并依据我园近阶段的要求，因此我设计了本次运动。本次运动应用请客的方法激发幼儿介入运动的兴趣，并应用儿歌的的形式赞助幼儿懂得正确的漱口措施。

　　运动流程：

　　运动导人--幼儿讨论--教师总结--学习漱口措施--考试测验漱口--比比谁的牙齿最清洁

　　运动历程：

　　一、运动导入，请客吃糖：

　　1、"本日先生给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出示芝麻糖，让幼儿品尝）"先生带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？（领导幼儿发明牙齿上的黑芝麻，领导幼儿之间相互察看本身的牙齿）。 本文来自中国幼教网

　　2、幼儿自由讨论洁净牙齿的法子。

　　3、教师总结：

　　牙齿脏了可以用牙刷刷牙，幼教网，也可以用漱口的法子，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的，请你来试一试。（请个别幼儿示范漱口）

　　4、请幼儿讨论漱口的措施是否正确。

　　5、集体学习：正确漱口的措施

　　（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清净水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

　　（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的措施。（白手仿照）

　　（3）请个别幼儿听口令做动作。

　　（4）集体听口令，做动作。

　　6、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。

　　7、照照镜子，比一比，谁的牙齿最清洁。

本文来自中国幼教网

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