幼儿园小班数学教案《和宝宝一起钓鱼》

　　小班优秀数学教案《和宝宝一起钓鱼》

　　【运动目标】

　　1、在游戏情境中，正确区分红、绿、黄、蓝四种颜色，并按颜色进行归类。

　　2、开心地介入游戏运动，体验师幼配合运动的快乐。

　　【运动筹备】

　　1、红绿黄蓝四种颜色的鱼多少。红绿黄蓝四种颜色的钓鱼棒、筐子多少

　　2、红绿黄蓝四种颜色的晒鱼架多少。红绿黄蓝四种颜色的汽车多少。

　　3、部署好水池的场景，幼教，垫子多少。

　　【运动历程】

　　一、开汽车入场，巩固对红、绿、黄、蓝四种颜色的认识。

　　（一）开汽车。

　　“宝宝们，本日先生带你们去钓鱼好吗？”

　　1、我们要开着汽车去。先看看，先生的汽车是什么颜色的呀？

　　2、你的汽车是什么颜色的呀？（个别提问）好了，我们出发吧！

　　（二）停汽车

　　1、水池到了，我们把汽车听到停车场去好吗？先生的汽车是什么颜色的呀？，我应该停在哪个停车场

　　里呀？（红汽车停在赤色停车场）

　　2、宝宝们的汽车是什么颜色的？应该停在哪里呢，快去找一找吧。

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　　小结：红汽车停在赤色停车场。

　　二、宝宝钓鱼。

　　（一）和宝宝一起钓鱼

　　1、汽车停好啦，我们轻轻地走到水池边，可以蹲下来看一看，水池里有什么呀？有若干呀？（很多鱼）

　　2、领导幼儿察看水池里的鱼的颜色

　　问：有些什么颜色的鱼呢？

　　小结：有赤色的、黄色的、蓝色的、绿色的鱼，那我们每种颜色的都来钓一条好吗？

　　3、先生和宝宝一起钓鱼。（鱼儿都钓完了，我们把鱼竿来交给先生）

　　（二）宝宝整理鱼。

　　1、请宝宝找和箩筐雷同颜色一样的垫子坐下来。

　　2、把鱼排列队、数一数

　　我们把鱼拿出来排列队、数一数，你钓到了几条鱼？（个别提问）

　　3、领导幼儿说说本身钓到的鱼的颜色。(互相、集体交流)

　　（1）拿一条鱼举起来，有没有谁和先生钓了一样颜色的鱼？是什么颜色的？年夜声地奉告年夜家，你钓到了一条什么颜色的鱼。

　　（2）这是什么颜色的鱼？有谁钓的鱼是和它一样颜色的？（我钓到了一条什么颜色的鱼）

　　（3）你还钓到什么颜色鱼？（请一个幼儿说一说）有谁和她钓的鱼是一样颜色的？小结：我钓到了一条什么颜色的鱼。 本文来自中国幼教网

　　（4）还有一种是什么颜色的鱼？我钓到了一条什么颜色的鱼。

　　三、宝宝晒鱼。

　　1、领导幼儿察看晒鱼的架子有哪些颜色。

　　本日我们钓了这么多鱼，吃不完，我们把它们晒起来。看这是什么颜色的夹子？那它应该夹什么颜色的鱼呢？（红夹子夹赤色的鱼）

　　2、那其他夹子应该夹什么颜色的鱼呢？（个别提问，小结：黄色的夹子夹黄色的鱼，蓝夹子夹蓝色的鱼，绿夹子夹绿色的鱼）

　　3、宝宝晒鱼：

　　让我们把鱼儿都晒起来吧！

　　要求：

　　(1)鱼儿是什么颜色的，就要晒到雷同颜色的架子上。

　　(2)晒完鱼，把箩筐放在年夜箩筐里，去坐下来。

　　4、反省

　　来看看，你有没有发明什么？

　　四、开着汽车回家

　　宝宝们，本日钓鱼高兴吗？那我们下次再来钓鱼好吗？开着汽车回家咯！

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