幼儿园小班音乐教案《三条小鱼游》

　　幼儿园小班音乐课教案《三条小鱼游》

　　【儿歌内容】：

　　《三条小鱼游》

　　一条小鱼，水里游。孤孑立单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。

　　三条小鱼，水里游。快快乐乐笑启齿。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。

　　三条小鱼，水里游。快快乐乐做朋友。

　　【课本阐发】：

　　《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每小我都邑结交朋友，与朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的变乱，让孩子们知道朋友之间要连合友爱，快快乐乐的在一起。晋升了孩子感情的成长。

　　【运动目标】：

　　1.在先生的领导放学习儿歌，施展幼儿的想象力。理解词：孤孑立单。

　　2.通过儿歌，知道同伴之间要连合友爱，快快乐乐的在一起。

　　【运动筹备】：

　　1.三只金鱼缸（分手放一、二、很多金鱼）

　　2.音乐《找朋友》

　　【运动历程】：

　　一.导入：引起幼儿的兴趣。

　　1.（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？

　　2.（出示一条金鱼）师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说一说，赞助幼儿理解词：孤孑立单） 学前教育内容管理系统

　　3.师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样赞助它呢？（请小朋友说一说）

　　4.（出示两条小金鱼）师：瞧！先生帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了呀？想想看，它们会怎样呢？（请小朋友说一说）

　　5.师：你们还想帮它们找朋友吗？

　　（出示很多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（很多）很多小金鱼在一起会怎样呢？（请小朋友说一说）（富厚词汇：亲亲热热、快快乐乐）

　　二.观赏儿歌《小金鱼》

　　师：小朋友说的真棒！先生把你们适才说的编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，好吗？

　　1.教师完整朗诵一遍。

　　师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）

　　2.幼儿学习朗诵儿歌。

　　师：小朋友，我们一起也来读一读适才本身编的好听的儿歌，幼儿教育网，好吗？（幼儿边看实物边进行朗诵儿歌）

　　3.依据儿歌进行表演。（加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解）

　　三.教师小结。

　　1.师：小朋友，你们看，很多小金鱼在一起多快乐呀，它们就像一个年夜家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀！

学前教育内容管理系统

　　2.师：你们想不想饰演小金鱼呀？（请小朋友挂上金鱼胸饰，在音乐《找朋友》中游戏。

　　师：小鱼宝宝，你们找到好朋友了吗？我们一起去玩吧。（听音乐《小鱼游》）

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