幼儿园小班语言教案《不怕冷的人》

　　小班语言教案《不怕冷的人》

　　【运动目标】

　　1、发明并感激严寒的冬季中辛勤劳动的人。

　　2、察看并乐意与同伴交流本身的发明与想法。

　　【运动筹备】

　　事先与厨房联系参不雅事宜，请阿姨共同参不雅运动。幼儿收集“不怕冷的人”的信息材料。幼儿用书第25页。

　　【运动历程】

　　一、参不雅厨房，发明厨房的阿姨为了给小朋友办事而不怕冷，心存感激。

　　1、师：冬天很冷，我们洗手的时候感到到水是怎样的呢？身边许多人都喜欢用温水或热水洗手。（屈先生 ）厨房的阿姨在冬天是怎样洗菜做饭的呢？她们不怕冷吗？我们一起去看看吧！

　　2、教师带领幼儿参不雅厨房，察看到厨房阿姨不怕冷。

　　——师：看看厨房阿姨在干什么？（洗菜）

　　——请幼儿摸摸水。师：阿姨用什么水洗菜？（自来水）水冷吗？

　　——请个别幼儿问问阿姨：自来水多冷呀？阿姨您怕冷吗？

　　——请阿姨给年夜家看看她冻得发红的手。阿姨：我们在冷水里淘米洗菜，固然水很冷，冻到手都发红了，但我们不怕冷。

　　3、教师小结：严寒的冬天，为了小朋友能吃上香喷喷的饭菜，厨房的阿姨不怕冷，坚持劳动，阿姨真大胆！我们要向阿姨学习！ 本文来自中国幼教网

　　4、请幼儿对阿姨说一句感谢的话。

　　二、信息交流，发明身边不怕冷的人，像他们学习。

　　1、介绍本身收集的信息。

　　2、请幼儿自主浏览幼儿用书上的各类信息材料，并与同伴交流。

　　3、集中交流本身的发明：冬天的早上，洁净工阿姨不怕冷，在扫马路；下雪天，交警叔叔不怕冷，幼儿教育网，在路口指挥交通……

　　4、师：我们小朋友怕冷吗？说说你不怕冷的事。（筹备小礼物，奖励给谈话的幼儿。）

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