幼儿园小班语言教案《会跳舞的叶子》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-20
导读:
会跳舞的叶子- 幼儿园小班语言运动教案《会跳舞的叶子》 【运动目标】 1、观赏诗歌《会跳舞的小树叶》,感想感染秋天落叶的美景。 2、年夜胆地运用语言和肢体动作表现
幼儿园小班语言运动教案《会跳舞的叶子》
【运动目标】
1、观赏诗歌《会跳舞的小树叶》,感想感染秋天落叶的美景。
2、年夜胆地运用语言和肢体动作表现。
【运动筹备】
课件;歌曲《会跳舞的小树叶》。
【运动历程】
一、发言导入,引起幼儿兴趣
师:小朋友们,你们知道现在是什么季候吗?(冬季)
师:对了,现在是冬天,我们都穿上了厚厚的棉袄,前几天还下了一场年夜雪,学前教育,那有没有哪个小朋友知道,一年中除了冬季,还有哪几个季候啊?(春,夏,秋)
师:对了,小朋友们都很聪明,一年中有春、夏、秋、冬四个季候,那先生想问一下小朋友,你们最喜欢哪个季候啊?为什么呢?
师:你们知道先生最喜欢哪个季候吗?先生最喜欢秋天,秋天是丰收的季候,蔬菜、水果等都成熟了,秋天,小朋友们走在路上的时候,小朋友有没有发明什么不合啊?幼:……
师:秋天,有些树叶枯萎变黄,有些树叶变红了,风儿一吹,它们就从树上飘落下来,就像跳舞一样,你们看(放课件)
师:你们适才看了落叶飘下来的图片,小朋友们感觉落叶宝宝飘下来的样子像什么呀?有哪位小朋友可以仿照一下落叶飘落下来的样子呀?
二、观赏诗歌《会跳舞的小树叶》。
师:小朋友们都很棒,树叶飘落下来的样子可真美啊,似乎在跳舞,本日啊,我们就要学一首好听的诗歌,名字就叫《会跳舞的小树叶》小朋友们先听先生念一遍。
师:小朋友在这首诗歌听到了什么呀?小朋友听了这首儿歌有什么样的感到呀?……(师幼一起朗读一遍)
三、快乐舞动,自主表现。
师:小朋友念得真好,你们想不想像小树叶一样,在标致的秋天里跳舞啊?那现在,(屈先生 )小朋友就把本身想象成树叶宝宝,跟着音乐,一起跳舞吧!
附《会跳舞的小树叶》
小小的落叶,轻又轻,
风一吹呀,摇摆不绝,
像飘动的小蜻蜓,
像漂亮的小花伞,
飘在标致的秋天里。
学前教育内容管理系统
【运动目标】
1、观赏诗歌《会跳舞的小树叶》,感想感染秋天落叶的美景。
2、年夜胆地运用语言和肢体动作表现。
【运动筹备】
课件;歌曲《会跳舞的小树叶》。
【运动历程】
一、发言导入,引起幼儿兴趣
师:小朋友们,你们知道现在是什么季候吗?(冬季)
师:对了,现在是冬天,我们都穿上了厚厚的棉袄,前几天还下了一场年夜雪,学前教育,那有没有哪个小朋友知道,一年中除了冬季,还有哪几个季候啊?(春,夏,秋)
师:对了,小朋友们都很聪明,一年中有春、夏、秋、冬四个季候,那先生想问一下小朋友,你们最喜欢哪个季候啊?为什么呢?
师:你们知道先生最喜欢哪个季候吗?先生最喜欢秋天,秋天是丰收的季候,蔬菜、水果等都成熟了,秋天,小朋友们走在路上的时候,小朋友有没有发明什么不合啊?幼:……
师:秋天,有些树叶枯萎变黄,有些树叶变红了,风儿一吹,它们就从树上飘落下来,就像跳舞一样,你们看(放课件)
师:你们适才看了落叶飘下来的图片,小朋友们感觉落叶宝宝飘下来的样子像什么呀?有哪位小朋友可以仿照一下落叶飘落下来的样子呀?
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二、观赏诗歌《会跳舞的小树叶》。
师:小朋友们都很棒,树叶飘落下来的样子可真美啊,似乎在跳舞,本日啊,我们就要学一首好听的诗歌,名字就叫《会跳舞的小树叶》小朋友们先听先生念一遍。
师:小朋友在这首诗歌听到了什么呀?小朋友听了这首儿歌有什么样的感到呀?……(师幼一起朗读一遍)
三、快乐舞动,自主表现。
师:小朋友念得真好,你们想不想像小树叶一样,在标致的秋天里跳舞啊?那现在,(屈先生 )小朋友就把本身想象成树叶宝宝,跟着音乐,一起跳舞吧!
附《会跳舞的小树叶》
小小的落叶,轻又轻,
风一吹呀,摇摆不绝,
像飘动的小蜻蜓,
像漂亮的小花伞,
飘在标致的秋天里。
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