连连看看（认识长方形）_幼儿园小班数学教案

连连看看（认识长方形）_幼儿园小班数学教案

教学目标：

1、能在与正方形的比较中认识长方形。
2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系

学前教育内容管理系统

教学准备： 内容来自zgyoujiao

1、神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。
2、每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。
3、《幼儿活动材料》每人一本，彩笔若干。 幼教网，幼教

教学过程：

zgyoujiao.com

一、感知长方形

本文来自中国幼教网

1、出示神奇口袋，幼儿教育网，请幼儿边说儿歌边摸口袋，告诉大家自己摸的图形名称。
2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像，长方形就像伸长的正方形。 学前教育内容管理系统

二、在操作中比较正方形和长方形 内容来自zgyoujiao

1、让幼儿找出正方形的纸，用对折的方法比较正方形的四条边，四个角。
2、让幼儿找出长方形的纸，让幼儿用同样的方法比较长方形的四条边，四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。

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三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。

1、引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边，四个角，四个角一样大。
2、运用折纸的方法，请幼儿将正方形对折出长方形（三角形除外），长方形变成正方形，进一步理解长方形和正方形的关系。

四、连连看看
1、指导幼儿做画册上的练习，鼓励幼儿说出自己的发现。 幼教网，幼教

教学建议： 学前教育内容管理系统

1、在摸图形时可以告诉幼儿XX图形是长方形。
2、引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些物体，建议家长帮助幼儿寻找。 zgyoujiao.com

日常活动与教育

1、可在智力角区里玩《图形接龙》的游戏。
2、在美工区中玩《图形拼图》粘贴的游戏，让幼儿自己动手把彩色的几何图形进行自由粘贴成各种物品，进一步激发幼儿对图形的兴趣。

游戏宝库：

《小动物找家》 幼教网，幼教

目的：复习几何图形 本文来自中国幼教网

准备：在场地上布置四种小动物的家，分别用圆形，三角形，正方形，长方形表示，每一位幼儿一个几何图形的项链或胸卡。 学前教育内容管理系统

玩法：老师扮“老狼”幼儿扮“小动物”。告诉小动物老狼在5点钟要来抓它们，然后“大舅灰狼”往前走。“小动物”一边喊“老狼来啦”一边模仿动物走路。灰狼从1点钟开始回答，按顺序报到5点钟时，就回头抓“动物”。“小动物马上按图形找自己家。找促家的小动物被大灰狼抓去，停止游戏一次。

游戏建议： 学前教育内容管理系统

1、幼儿可以换图形
2、“大灰狼”也可请幼二来扮演 本文来自中国幼教网

《摆火柴棍》 学前教育内容管理系统

目的：
1、摆三角形，四角形。2数火柴根的根数（或用棉签代替） zgyoujiao.com

玩法：
1、摆三角形和正方形，知道三角形用三根火柴，正方形用四根火柴
2、摆各种有趣的几何图形如：正方形，菱形，梯形等等并数出火柴的根数。 幼教网，幼教

3、另附儿歌：神奇口袋 本文来自中国幼教网

神奇口袋真神奇，
里面装着好东西，
谁来摸，摸仔细，
告诉大家好东西。

内容来自zgyoujiao

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本文标签：幼儿园数学教案小班