幼儿园小班社会教案《学习穿袜子》

　　小班社会领域教案《学习穿袜子》

　　幼儿园小班社会教案：学习穿袜子

　　运动目标：

　　1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确措施。

　　2、认识脚趾、脚跟。

　　3、乐意参加集体运动，能用普通话表达本身的意愿。

　　运动筹备：

　　1、课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，先生穿上一只袜子(有袜跟的，厚的)

　　2、场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱撒在地上）

　　3、场地上幼儿的座位上贴好小圆点

　　运动历程：

　　一、赞助袜子找朋友

　　1、进场音乐，学高人，矮人走，带幼儿进运动室，一起做小脚游戏：小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。

　　2、让幼儿发明他们的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友这一环节。记着在找以前要先看看，和你本身脚上的袜子比一比，要找到最适合的朋友。

　　3、师和幼儿一起讨论

　　（1）“你帮你的袜子找到朋友了吗？那我们来看看袜子是什么样的呢？” copyright zgyoujiao

　　（2）“为什么它们两个是好朋友？”（通过讨论让幼儿知道一双袜子便是两只一模一样的在一起，它们是一对好朋友）

　　（3）“为什么要两只两只做好朋友？”（通过讨论让幼儿知道人有两只脚,两只叫一双）

　　二、学习穿袜子

　　1、幼儿先本身考试测验穿袜子，教师察看，并适时指导

　　2、请个别穿得纰谬的幼儿到前面，教师和幼儿一起找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确措施：拿起袜子瞧一瞧，幼教，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。

　　游戏：碰一碰“恩，你们真棒，给我们的袜子找到了朋友，那现在我们也去找个朋友做做游戏吧。”（弹碰一碰的游戏音乐） copyright zgyoujiao

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