幼儿园小班数学教案《快乐的花园宝宝》

　　小班数学运动教案《快乐的花园宝宝》

　　运动目标：

　　1．考试测验将三种物体有规律的进行交替排序。

　　2．能发明并用简单的语言讲述三种物体分列的规律。

　　3．积极参加排序运动，体验运动的乐趣。

　　运动筹备：

　　1．花园宝宝场景创设。

　　2．花园宝宝依古比古、唔西迪西，路线图一张，红黄绿花2组

　　运动历程：

　　一、导入，激发幼儿兴趣

　　1.师：宝宝，这是谁啊？（依古比古）本日依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你们想去吗？那我们一起跟着依古比古出发吧！

　　2.感想感染花的颜色：

　　师：花园宝宝的花园到了，让我们休息一下吧！花园宝宝的花园漂亮吗？哇，有这么多漂亮的花呀！闻一闻，幼儿教育网，香不香呀！都有什么颜色呀？

　　二、游戏运动--三种花色有规律的排序

　　（1）游戏――依古比古去朋友家做客

　　1.察看路线图，感想感染三种花色的分列次序出示三种花色排成的路线图，请幼儿说说他们的分列次序

　　2.摆放路线，体验三种花色的分列次序依据路线图的指示，请幼儿摆出小路，送依古比古到唔西迪西家

　　（2）游戏――依古比古回家

　　1.填充路线图，再次感知三种花色的分列次序出示路线图，请幼儿按规律填充完整

　　2.幼儿讲述路线图，并摆放路线。

　　幼儿讲述操作结果，并摆放好小路，送依古比古回家。

　　三、延伸：三种物体按年夜小排序


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