幼儿园小班英语教案《听口令、学样儿、交朋友》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
听口令、学样儿、交朋友- 幼儿小班英语教案《听口令、学样儿、交朋友》 听口令 游戏类型:体育游戏 游戏时间:5~8分钟 游戏目的: 练习动词jump,clap,listen
幼儿小班英语教案《听口令、学样儿、交朋友》
听口令
游戏类型:体育游戏
游戏时间:5~8分钟
游戏目的:
练习动词jump,clap,listen,look,come,幼教,sing etc.
游戏规则:
请几个小朋友站在一个小圆圈内,请一名小朋友当指挥员,发出口令,做错的被淘汰,最后的为优胜者。
游戏过程:
T:Now,children.Lets have a game.Please stand into a small circle.And do what you have heard.
A child:Jump,jump,please.
Other children:Jump,jump,jump.(边做“jump”的动作)
其他动作以此类推,最后的则为优胜者,发奖品。
学样儿
游戏类型:
体育游戏
游戏时间:
5~7分钟
游戏目的:
1.练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey,rabbit,bear,panda的名称和动作jump,run,walk,sleep的名称;
2.培养幼儿的表现力;
3.培养幼儿活泼开朗的性格。 zgyoujiao.com
游戏规则:
根据头饰的变化做动作。
游戏准备:
1.若干动物头饰;
2.场地布置:大圆圈。
游戏过程:
1.讲解:“小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物,应当说出它的名字及会做什么动作,并且学一学。”
2.幼儿面向圆心站在圆圈上,引导者站圆心。
3.组织者戴上一种动物头饰,引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说:“Im monkey.I can jump,jump,jump.”(学小猴样儿)
4.变换头饰,幼儿再学样儿。
交朋友
游戏类型:
体育游戏
游戏时间:
5~6分钟
游戏目的:
培养小朋友懂礼貌的好习惯,主动结识新的小朋友,并练习句型“Whats your name?”“My name is…”
游戏规则:
说对自己名字的小朋友才可以得到红花。
游戏准备:
一朵红花,一面鼓
游戏过程:
让所有的幼儿围成一圈,一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始,拿花的小朋友站起来,对下一个小朋友说: “Hello,whats your name?”回答:“My name is Sam.”接下来,再依次问下去。
幼教网,幼教
听口令
游戏类型:体育游戏
游戏时间:5~8分钟
游戏目的:
练习动词jump,clap,listen,look,come,幼教,sing etc.
游戏规则:
请几个小朋友站在一个小圆圈内,请一名小朋友当指挥员,发出口令,做错的被淘汰,最后的为优胜者。
游戏过程:
T:Now,children.Lets have a game.Please stand into a small circle.And do what you have heard.
A child:Jump,jump,please.
Other children:Jump,jump,jump.(边做“jump”的动作)
其他动作以此类推,最后的则为优胜者,发奖品。
学样儿
游戏类型:
体育游戏
游戏时间:
5~7分钟
游戏目的:
1.练习句型“Im…”“I can…”及动物monkey,rabbit,bear,panda的名称和动作jump,run,walk,sleep的名称;
2.培养幼儿的表现力;
3.培养幼儿活泼开朗的性格。 zgyoujiao.com
游戏规则:
根据头饰的变化做动作。
游戏准备:
1.若干动物头饰;
2.场地布置:大圆圈。
游戏过程:
1.讲解:“小朋友们,今天咱们来玩一个游戏,游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物,应当说出它的名字及会做什么动作,并且学一学。”
2.幼儿面向圆心站在圆圈上,引导者站圆心。
3.组织者戴上一种动物头饰,引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说:“Im monkey.I can jump,jump,jump.”(学小猴样儿)
4.变换头饰,幼儿再学样儿。
交朋友
游戏类型:
体育游戏
游戏时间:
5~6分钟
游戏目的:
培养小朋友懂礼貌的好习惯,主动结识新的小朋友,并练习句型“Whats your name?”“My name is…”
游戏规则:
说对自己名字的小朋友才可以得到红花。
游戏准备:
一朵红花,一面鼓
游戏过程:
让所有的幼儿围成一圈,一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始,拿花的小朋友站起来,对下一个小朋友说: “Hello,whats your name?”回答:“My name is Sam.”接下来,再依次问下去。
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