幼儿园小班语言教案《分苹果》

　　小班优秀语言教案《分苹果》

　　设计思路：

　　小班语言目标：愿意与人攀谈，讲话有礼貌，能清楚地说出本身想说的话，所以我选了看图讲述，鼓励幼儿年夜胆，清楚地表达出本身的想法，简单描述变乱历程，别的，幼儿语言的成长与其感情，思维，社会才能有亲密关联，，我发明现在幼儿年夜部分为独生后代，年夜人对孩子太宠爱，导致孩子养成一些自私的搭档，正好，通过这样一节课来让幼儿体验关心利剑叟的乐趣，让孩子学会尊敬利剑叟，即上升为一个感情教导，一个社会教导，且内容贴近生活。

　　运动目标：

　　1、幼儿依据已有履历，年夜胆想象并讲述画面故事内容。

　　2、感想感染关心家人的愉悦，初步了解从小要尊敬关心利剑叟。

　　运动重点：通过故事，了解从小要尊敬，关心利剑叟。

　　运动难点：用简短的句子说出小红分苹果的颠末。

　　运动筹备：PPT、头饰

　　运动历程：

　　1、出示整体画面（图1）让幼儿进行画面描述。

　　师：先生给你们带来了什么？哇，这里面藏着一个有趣的故事，小朋友仔细看看，谁来讲讲？

　　2、年夜家讲的很好，故事真的是这样吗？让我们看看到底是怎样的？ 本文来自中国幼教网

　　（1）图2，星期天的下午，爸爸妈妈都在家休息爸爸在看报纸，奶奶在织毛衣……

　　（2）图3，妈妈端来了苹果给年夜家吃

　　（3）图4，小红在干吗？他和妈妈说了什么？（妈妈，幼儿教育，我来帮您分苹果）。如果你是小红，你怎样分苹果呢？

　　（4）那么我们看看小红是怎样分苹果的？小红先把苹果分给了谁？图5，小红把苹果分给了奶奶，他如何对奶奶说？——小红说“奶奶这个苹果给您吃”，让孩子和先生一起复述这句话，并让幼儿知道，奶奶分外愉快，摸着小红的头说“小红真乖”

　　（5）图6小红又拿了一个苹果给了爸爸，对爸爸说“爸爸这个苹果给您吃”，让幼儿自已试着说出这句话。同样，爸爸愉快的摸着小红的头说“小红真乖”

　　（6）图7同样把苹果给了妈妈，让幼儿本身说出“妈妈这个苹果给您吃”，妈妈愉快的摸着小红的头说“小红真乖”

　　（7）图8盘内剩一个苹果了，给谁吃？

　　（8）图9小红吃了盘内的最后一个苹果。

　　3、本来画里面藏着这样一个故事，现在我们一起跟图讲讲吧，必然要把什么光阴，什么所在，都有谁，他们在干什么讲出来，这样别人能力更清楚，更明白（先生领导幼儿依据画面复述故事内容，到语言部分尽量让幼儿说出来） 学前教育内容管理系统

　　4、先生这有一个苹果，请小朋友把它送给你喜欢的先生，看小朋友是否已经控制小红的语言。

　　5、小红先把苹果分给了谁？为什么？

　　先生总结，因为爷爷奶奶年编年夜了，头发都白了，所以有好吃的先给爷爷奶奶，姥姥姥爷，我们要关心尊敬他们

　　6、请孩子们当小演员，让他们选择本身喜欢的故事里面的人物来进行表演，另外幼儿来进行故事复述

　　总结，本日我们观赏了一幅很美的画，听了一个有趣的故事，还当了一次小演员，主要想通过这个故事让小朋友们明白在生活中我们应该关心利剑叟，尊敬利剑叟。

学前教育内容管理系统

幼儿园小班语言教案《乐乐熊的小花

乐乐熊的小花伞- 小班语言公开课教案《乐乐熊的小花... 详情

幼儿园小班数学教案《大和

大和小- 小班幼儿数学教案《大和... 详情

幼儿园小班科学教案《蔬果沉

蔬果沉痾浮- 小班放学期科学教案《蔬果沉痾... 详情

本文标签：教案库小班语言教案幼儿园小班语言教案分苹果分苹果教