幼儿园小班主题教案《可爱的小兔》

　　幼儿园小班主题教案及反思《可爱的小兔》

　　主题运动：可爱的小兔

　　运动目标：

　　1、察看、懂得小兔的外形特征。

　　2、考试测验仿照小兔跳。

　　3、领会亲近小动物的感情。

　　运动筹备：

　　小兔一只，小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张，青菜、胡萝卜多少。

　　音乐《小兔跳》，播放器。

　　亲子手册《主题运动小兔挂饰。

　　运动历程：

　　1、认识小兔。

　　（1）以有个"小客人"要来班级做客为话题，领导幼儿猜猜：眼睛红红的、耳朵长长、尾巴短短、长着三瓣嘴的小动物是什么？

　　（2）出示小白兔图片，领导幼儿察看小兔的外形特征，借助看一看、摸一摸等方法进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴，懂得小兔的外形特征。

　　（3）提问：小兔是什么样子的？小兔的毛都是白色的吗？

　　（4）依次出示小灰兔、小黑兔图片，领导幼儿察看，感知各类兔子的基础特征。

　　（5）小结：兔子是一种很温顺的动物，它们都有长长的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴，兔子身上的皮毛不满是白色的，还有灰色和黑色的。

　　2、喂兔子。 幼教网，幼教

　　（1）提问：小兔子最喜欢吃什么？

　　（2）鼓励幼儿选择青菜、胡萝卜等给小兔子喂食，看看小兔子爱吃什么？吃器械时嘴巴是怎样动的？

　　（3）小结：小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物，小兔子是我们的好朋友，我们要关心爱护小兔子。

　　3、学学小兔。

　　（1）领导幼儿察看：小兔子是怎么走路的？

　　（2）提出年夜家都来仿照小兔蹦跳走路的建议，领导幼儿边学念儿歌"小兔这兔真可爱，长长耳朵竖起来，短短尾巴摇摇摆，蹦蹦跳跳真可爱"，边做相应的蹦跳动作。

　　（3）播放《小兔跳》音乐，领导幼儿学习"小兔跳"。

　　运动延伸：

　　1、将小兔饲养在自然角中，让幼儿豢养一段光阴，激发幼儿爱小动物的感情。

　　2、观赏故事《小兔乖乖》，并指导幼儿进行表演。

　　3、请幼儿浏览亲子手册《小兔挂饰》，与幼儿一起做做、说说。

　　运动反思：

　　现在的年夜多半独生后代，周围有很多的年夜人围着他们团团转，倍受溺爱和宠爱，智力程度和利剑话表达都比以往的孩子强，但品德性为习惯却令人担忧。很多幼儿形成自私、强横的不良性格，而主动关心、赞助别人的意识却很淡薄。固然小班孩子的感情是异常软弱的，但同时也是异常容易构建的。因此，依据小班幼儿的年龄特征，我想结合幼儿喜欢的"可爱的小兔子"，让幼儿在和小兔玩耍的历程中，幼教网，始终融入了教师和孩子的情感因素，如轻轻抱、喂食等。这种情况的营造，拉近了人与自然的间隔，产生一种亲和力，所以不必要锐意地提到该如何掩护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。在运动中，幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根；匆匆使幼儿的感情进一步得到升华。从而使主题探索运动一步步向纵深成长。

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