幼儿园夏天教案《小雨

　　幼儿园小班夏天教案《小雨伞》

　　幼儿园夏天手工运动教案：小雨伞

　　教师：屈先生

　　◆运动目标

　　1.综合运用折、搓、剪、贴等多种技能进行装饰。

　　2.能有创意的设计、装饰小雨伞。

　　3.体验装饰成果的喜悦。

　　◆运动筹备

　　◎与幼儿配合收集有不合花纹、图案的伞，部署"小雨伞"展览。

　　◎教师自制的年夜雨伞，《小雨伞》游戏卡（见幼儿操作包）。

　　◎各类糖纸、广告纸、彩纸、皱纹纸，彩色吸管，固体胶，双面胶，剪刀等。

　　◎歌曲《年夜雨小雨》（见音乐光盘ＣＤ）。

　　◆运动与指导

　　☆观赏与幼儿参不雅"小雨伞"展览，领导幼儿察看伞的不合花纹与图案。

　　教师：小朋友，看一看你最喜欢哪把伞？它哪里最漂亮？

　　小结：这些小雨伞都有鲜艳的色彩和标致的花纹。

　　☆演示

　　１．出示游戏卡《小雨伞》，设置情境，激发幼儿制作的愿望。

　　教师：有一把小雨伞也想有标致的花纹，幼儿教育，让我们一起来赞助它。

　　２．领导幼儿察看各类资料，并在教师制作的年夜雨伞上演示使用的措施。

本文来自中国幼教网

　　教师：看一看，都有什么资料？可以怎样使用它们装饰小雨伞？

　　☆创作幼儿选择本身喜欢的资料，年夜胆装饰小雨伞，并粘贴伞把。

　　教师：尝尝看，也来装饰一把漂亮的小雨伞吧。

　　☆展示在音乐《年夜雨小雨》中，举起本身的小伞进行舞蹈，感想感染胜利的喜悦。

　　教师：小雨伞装饰好了，让我们举着小伞一起跳支欢畅的舞吧。

　　◆运动建议：

　　该运动是综合性的手工制作运动，运动中所必要的折、搓、剪、贴等技能幼儿已有必然的履历，因此运动的重点为领导幼儿依据本身的意愿，创造性的运用这些技能。

　　运动中，教师应重点关注演示环节，应让幼儿充分的认识各类资料，并借助已有履历，创造性的使用这些资料，如一同讨论皱纹纸的装饰措施：搓团、搓条、拧成蝴蝶结等，粘贴装饰物的措施：横着粘、竖着粘、斜着粘、疏散粘等，富厚幼儿相关履历。

　　依据幼儿制作环境，可鼓励才能较强的幼儿装饰伞的正反两面。运动后，教师还可创设必然的情景，将制作好的小雨伞展示在运动室四周或悬挂在天花板上，供年夜家观赏。

　　◆资源包 幼儿作品赏析。

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