幼儿园春天教案《漂亮的春天之美丽的花朵》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
漂亮的春天之美丽的花朵- 幼儿园中班春天教案《漂亮的春天之美丽的花朵》 幼儿园中班春天教案:漂亮的春天之美丽的花朵 教师:屈老师 一、教学目标: 1、让幼儿
幼儿园中班春天教案《漂亮的春天之美丽的花朵》
幼儿园中班春天教案:漂亮的春天之美丽的花朵
教师:屈老师
一、教学目标:
1、让幼儿大胆的运用色彩表现春天花朵的美丽;
2、激发幼儿的创作激情;
3、锻炼幼儿的手眼协调能力。
二、教学准备:
教学幻灯片(漂亮的春天之美丽的花朵)、剪刀(多于幼儿人数)、纸杯(多于幼儿人数)、水彩笔(6盒,每组两盒,十人一组)或者油画棒
三、教学过程:
1、通过PPT展示给听课老师教学名称、领域、目标;
同时口述教学名称、领域、目标。
2、课前导入:
(1)、手指游戏(简短)
(2)、观看PPT(美丽的花朵),并作相应的阐述,激发幼儿创作的兴趣。
过渡语:
看完春天的花朵,你们想不想和老师一起去做花朵呢?老师今天带来了纸杯,剪刀,还有水彩笔。老师想和小朋友们一起创作。我们一起去创作春天的花朵吧!
3、教师示范操作:
(1)、看看老师的纸杯上面有几根粗粗的线条,上色的时候不能把它覆盖了。
(2)、首先,老师要用水彩笔为纸杯涂上我喜欢的颜色,学前教育网,涂色的时候不能把水杯上的黑线条覆盖了。
看,老师这里有一个涂好色的纸杯了,漂亮吗?
(3)、裁剪
老师将用剪刀沿着粗粗的线条剪,看老师是怎么剪的。首先用着几根手指拿剪刀,打开嘴巴,在合上,粗线就被剪断了。你们看到了吗?
(4)、老师要变魔术了,当当当当……变成了漂亮的花朵。
4、讲规则:
水彩笔的使用:轻轻的涂;一人手上一只水彩笔;可以和小朋友互换颜色;不能画在小朋友身上。
剪刀的使用:涂好色后,举手告诉老师,老师给你发剪刀;不能对着小朋友;一开一合的使用。
5、请值日生和老师帮忙发纸杯、水彩笔。
6、幼儿操作:
①、给纸杯上色
②、裁剪
③、送剪刀
④、送水彩笔
⑤、交作品
四、活动延伸:
和宝宝一起做环创,装饰我们的教室;体现主题《漂亮的春天》。(来源:屈老师教案网)
幼儿园中班春天教案:漂亮的春天之美丽的花朵
教师:屈老师
一、教学目标:
1、让幼儿大胆的运用色彩表现春天花朵的美丽;
2、激发幼儿的创作激情;
3、锻炼幼儿的手眼协调能力。
二、教学准备:
教学幻灯片(漂亮的春天之美丽的花朵)、剪刀(多于幼儿人数)、纸杯(多于幼儿人数)、水彩笔(6盒,每组两盒,十人一组)或者油画棒
三、教学过程:
1、通过PPT展示给听课老师教学名称、领域、目标;
同时口述教学名称、领域、目标。
2、课前导入:
(1)、手指游戏(简短)
(2)、观看PPT(美丽的花朵),并作相应的阐述,激发幼儿创作的兴趣。
过渡语:
看完春天的花朵,你们想不想和老师一起去做花朵呢?老师今天带来了纸杯,剪刀,还有水彩笔。老师想和小朋友们一起创作。我们一起去创作春天的花朵吧!
3、教师示范操作:
(1)、看看老师的纸杯上面有几根粗粗的线条,上色的时候不能把它覆盖了。
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(2)、首先,老师要用水彩笔为纸杯涂上我喜欢的颜色,学前教育网,涂色的时候不能把水杯上的黑线条覆盖了。
看,老师这里有一个涂好色的纸杯了,漂亮吗?
(3)、裁剪
老师将用剪刀沿着粗粗的线条剪,看老师是怎么剪的。首先用着几根手指拿剪刀,打开嘴巴,在合上,粗线就被剪断了。你们看到了吗?
(4)、老师要变魔术了,当当当当……变成了漂亮的花朵。
4、讲规则:
水彩笔的使用:轻轻的涂;一人手上一只水彩笔;可以和小朋友互换颜色;不能画在小朋友身上。
剪刀的使用:涂好色后,举手告诉老师,老师给你发剪刀;不能对着小朋友;一开一合的使用。
5、请值日生和老师帮忙发纸杯、水彩笔。
6、幼儿操作:
①、给纸杯上色
②、裁剪
③、送剪刀
④、送水彩笔
⑤、交作品
四、活动延伸:
和宝宝一起做环创,装饰我们的教室;体现主题《漂亮的春天》。(来源:屈老师教案网)
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