幼儿园中班科学教案《水上的小船》

　　幼儿园中班放学期科学教案《水上的小船》

　　运动目标：

　　1、感知纸的吸水性不合与纸船沉痾浮速度之间的关系。

　　2、积极参加探索运动，仔细察看并正确记录察当作果。

　　重难点：

　　重点：正确记录三种不合材质小船水中的沉痾浮速度。

　　难点：感知指的吸水性与只穿沉痾浮速度之间的关系。

　　教授教化筹备：

　　1、事先请幼儿用普通白纸、报纸、蜡光纸折成小船（每个幼儿选一种纸，折一条船）；运动记录单三人一张，铅笔三人一只。

　　2、儿歌《小船》

　　3、倒入水的小盆三人一个，上面三种资料的纸片多少。

　　运动历程：

　　一、儿歌导入本次运动的主题。

　　师：小船漂啊漂，一起漂到小溪里；

　　小木船游啊游，一起游到江河里；

　　小木船开啊开，一起开到海洋里。

　　师：适才先生的儿歌里说的是谁在漂啊漂，游呀游呀？

　　幼：小木船

　　二、认识不合种类的纸船，猜想结果。

　　1、认识不合种类的船：

　　师：除了儿歌里的小木船外，你还知道有什么船吗？

　　师：是啊，幼教，有些穿是用钢铁做的，有的是用水泥做的，还有的是用木头做的，开起来稳稳的，很平安。 本文来自中国幼教网

　　2、出示纸船

　　师：先生这路也有三艘小船，看看他们是用什么资料做的？

　　幼：白纸、报纸、蜡光纸

　　师：我们把这些纸折成小船放进水里，会发生什么呢？我请孩子们来猜一猜哪艘船会最先沉痾到水里？哪艘穿会最后沉痾下去？（请2-3名幼儿猜测，先生将猜测结果填写在事先筹备的表格上）

　　师：小朋友们猜的都不一样，那我们请记录表来协助，以三人为一组，把你们小组的猜想记录在？标记的后面，第一个沉痾下去的，画上"一个点"，第二个沉痾下去的，画上"两个点"，第三个沉痾下去的，画上"三个点"。

　　3、请三人一组的幼儿交流本身的猜测环境

　　实验结果○

　　三、实验并记录

　　1、教师解说和师范实验操作（事先已请幼儿折好小船）

　　T：我们猜的对纰谬呢？照样通过实验来证明吧。

　　T：先生这里有一盆水，一只手拿住两只船靠在一起的边，另一只手拿一只船，心里轻轻地数"1、2、3"，然后把小船轻轻地、安稳地放进去，然后用小眼睛仔细察看，看看到底是是谁第一个沉痾下去，谁最后一个沉痾下去，并且把你看到的结果记录在"○"后面，第一个沉痾下去的，画上"一个点"，第二个沉痾下去的，画上"两个点"，第三个沉痾下去的，画上"三个点"。 copyright zgyoujiao

　　2、每组选一个小组长，请他将小组的三种纸船放入水中，察看并记录结果

　　T：先生也给小朋友筹备了小盆子，用适才先生的措施，一只手拿住两只船靠在一起的边，另一只手拿一只船，心里轻轻地数"1、2、3"，然后把小船轻轻地、安稳地放进去，放完后小手不去碰，小眼睛仔细察看，记录察当作果。

　　3、请幼儿说说实验结果

　　4、探索原因，感知纸的吸水性不合与纸船沉痾浮速度间的关系

　　（1）T：同样是小船，为什么有的沉痾的快，有的沉痾的慢呢？

　　（2）"吸水性"实验：教师使用投影仪展示实验历程：出示是那种纸和滴管，分手滴在塑料纸上，领导幼儿察看吸水速度，并与本身的实验结果相对应，寻找谜底。

　　T：哪张纸吸水最慢？（蜡光纸）

　　哪张纸吸水快一些？（报纸）

　　哪张纸吸水最快？（报纸）

　　小结：本来不合的纸吸水的速度是不一样的，谁吸水快，船就沉痾的快。



幼教网，幼教

幼儿园中班数学教案《比较厚

比较厚薄- 幼儿园中班数学优秀教案《比较厚... 详情

幼儿园中班美术教案《小动物的脚

小动物的脚印- 中班美术公开课教案《小动物的脚... 详情

幼儿园中班美术教案《有趣的拓

有趣的拓印- 中班美术公开课教案《有趣的拓... 详情

本文标签：教案库中班科学教案幼儿园中班科学教案水上的小船水上