幼儿园中班美术教案《设计彩色房间》
来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读:
设计彩色房间- 幼儿园中班美术优质教案《设计彩色房间》 【运动目标】 1、继承用正确的方法握笔作画,考试测验运用中锋画线条、侧锋涂染。 2、学习在墨线勾勒的轮廓
幼儿园中班美术优质教案《设计彩色房间》
【运动目标】
1、继承用正确的方法握笔作画,考试测验运用中锋画线条、侧锋涂染。
2、学习在墨线勾勒的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。
3、感想感染画面色彩和线条的富厚,喜欢用毛笔作画。
【运动筹备】
国画对象资料。
【运动历程】
1、设置情境导入运动,领导幼儿仔细察看教师对侧锋的运用。
(1)教师示范侧锋涂染,幼儿仔细察看。
师:毛笔一家要造房子了,看看是怎么造的呢?(见“教授教化资料”)
(教师采纳拟人的方法导入情境,并将创作历程串联到情境中。这种教授教化策略容易激发幼儿的兴趣。)
(2)领导幼儿从冷暖色调给人的不合感到上进行观赏。
师:房子造好了。这些不合颜色的房间带给你什么感到呢?
2、幼儿考试测验创作。
师:如果让你也来造一座有彩色房间的屋子,你想设计哪些颜色的房间?房子应该怎么造呢?
3、展示幼儿作品,集体观赏、评价。
师:谁来介绍一下你画的彩色房间?为什么你设计了这些颜色?你是怎么画的? 本文来自中国幼教网
(着重从幼儿对色彩的感想感染和想象,以及对中锋、侧锋两种运笔方法的控制上进行评价。)
【评析】
中锋和侧锋的根基演习可以分为两个课时来进行。本运动为一课时,另一课时可以用交叉的直线来分隔画面,幼儿在直线形成的网状图案中找出两个三角构成的小鱼,用侧锋给小鱼涂色,点上鱼眼睛,边画边玩。
教授教化资料:毛笔一家造房子
毛笔妈妈站着走,边走边砌墙壁。(中锋随意在纸上画线条,幼儿教育,注意线条之间要有交叉)墙壁砌好了!纸上呈现了许多多少年夜年夜小小的房间!毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的:毛笔爸爸蘸上朱颜料,调色盘里穿衣裳(舔笔),躺下来(侧锋)把这个房间刷成了赤色,换一件衣服(换颜色)再来刷……(可以一次将所有想染成赤色的房间都染好,注意相邻的两个房间尽量不染同一种颜色)
【运动目标】
1、继承用正确的方法握笔作画,考试测验运用中锋画线条、侧锋涂染。
2、学习在墨线勾勒的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。
3、感想感染画面色彩和线条的富厚,喜欢用毛笔作画。
【运动筹备】
国画对象资料。
【运动历程】
1、设置情境导入运动,领导幼儿仔细察看教师对侧锋的运用。
(1)教师示范侧锋涂染,幼儿仔细察看。
师:毛笔一家要造房子了,看看是怎么造的呢?(见“教授教化资料”)
(教师采纳拟人的方法导入情境,并将创作历程串联到情境中。这种教授教化策略容易激发幼儿的兴趣。)
(2)领导幼儿从冷暖色调给人的不合感到上进行观赏。
师:房子造好了。这些不合颜色的房间带给你什么感到呢?
2、幼儿考试测验创作。
师:如果让你也来造一座有彩色房间的屋子,你想设计哪些颜色的房间?房子应该怎么造呢?
3、展示幼儿作品,集体观赏、评价。
师:谁来介绍一下你画的彩色房间?为什么你设计了这些颜色?你是怎么画的? 本文来自中国幼教网
(着重从幼儿对色彩的感想感染和想象,以及对中锋、侧锋两种运笔方法的控制上进行评价。)
【评析】
中锋和侧锋的根基演习可以分为两个课时来进行。本运动为一课时,另一课时可以用交叉的直线来分隔画面,幼儿在直线形成的网状图案中找出两个三角构成的小鱼,用侧锋给小鱼涂色,点上鱼眼睛,边画边玩。
教授教化资料:毛笔一家造房子
毛笔妈妈站着走,边走边砌墙壁。(中锋随意在纸上画线条,幼儿教育,注意线条之间要有交叉)墙壁砌好了!纸上呈现了许多多少年夜年夜小小的房间!毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的:毛笔爸爸蘸上朱颜料,调色盘里穿衣裳(舔笔),躺下来(侧锋)把这个房间刷成了赤色,换一件衣服(换颜色)再来刷……(可以一次将所有想染成赤色的房间都染好,注意相邻的两个房间尽量不染同一种颜色)
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