幼儿园中班数学教案《看图形选标记》

　　幼儿园中班数学教案设计《看图形选标记》

　　【运动目标】

　　1、能用依据图形的年夜小、颜色、形状特征选标记。

　　2、通过察看、对照、断定图形之间的雷同和不合特征。

　　【运动筹备】

　　1、黄色小蘑菇、赤色年夜蘑菇、黄色和赤色标记、年夜小标记多少。

　　2、各类颜色、各类年夜小、不合形状的图形多少。

　　3、标记卡多少。

　　【运动历程】

　　一、对照蘑菇的年夜小和颜色。

　　师：（出示红、黄蘑菇）小朋友看这是什么？这两个蘑菇有什么不合？（年夜小、颜色不一样）

　　师：用什么法子可以把不一样的地方记录下来（标记）

　　师：（出示标记）小朋友你们还认识这些标记吗？现在请小朋友来给蘑菇送标记，一边送一边说什么颜色的蘑菇我送你什么颜色的标记。

　　二、对照年夜的赤色的圆形卡片和小的黄色的正方形

　　师：（出示年夜的赤色的圆形卡片和小的黄色的正方形）小朋友看，先生还给你们带来了什么？他们有什么不合？（年夜小、颜色、形状不一样）

　　师：现在请小朋友也来给这两个图形宝宝送标记，一边送一边说一句好听的话？

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　　三、看图形找标记卡。

　　师：（出示各类形状、年夜小、颜色不一的图形）小朋友，你们看这些图形宝宝一样吗？你们认识它们吗？他们有什么不合？

　　师：先生给每个小朋友发一个图形宝宝，请4个小朋友一组，幼教网，去找先生给你们筹备的和你们图形相应的标记卡做朋友。

　　师：小朋友找好了把他们贴在黑板上介绍你找的是什么？

　　四、师总结：这个长方形宝宝找到了年夜的蓝的长方形标记卡做朋友``````

　　五、找朋友游戏。

　　师：小朋友真聪明！帮图形宝宝们都找到了朋友。现在我们也来玩一玩找朋友游戏。先生给你们发图形和标记卡，如果你拿到的是图形就去找和你相应的标记卡做朋友，如果你拿到的是标记卡就去找图形宝宝做朋友。

　　师：现在我们带着你的朋友一起去玩吧！

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