幼儿园中班数学教案《鹅大哥开店》

　　幼儿园中班数学教案及反思《鹅年夜哥开店》

　　【运动设计】

　　“鹅”是我们寨桥的特产之一，孩子们对鹅也有了必然的认识。一次带孩子们到野外玩时，看到田里有很多的年夜白鹅，孩子们可高兴了，他们学着鹅的样子年夜摇年夜摆的走着，嘴里还发出“戆戆戆”的啼声，孩子们玩得不亦乐乎。我们寨桥位于标致的滆湖之畔，滆湖里还生在世很多的水活跃物，这些水活跃物也是孩子们最常见的，因此，依据中班幼儿的兴趣喜好和成长程度，我设计了本次运动《鹅年夜哥开店》。

　　【运动目标】

　　1、运用点数、对应和连线的方法感知两种物体的数量关系。

　　2、学会不受物体年夜小、形状和分列等因素的干扰断定5以内物体的数量，感知数的守恒。

　　3、体验数学运动带来的乐趣。

　　【运动筹备】

　　白板课件、幼儿操作资料人手一份。

　　【运动历程】

　　一、发言导入，激发幼儿学习的兴趣。

　　出示鹅年夜哥：“本日鹅年夜哥的水产品店开张了，迎接年夜家来买哦！”

　　二、看标记，幼儿选物品。

　　1、依据小猫篮子上的数字与标记，请幼儿选择相应的物品。

　　2、看小鸭篮子上的数字与篮子中的物品，请幼儿选择还必要买若干物品。 copyright zgyoujiao

　　三、摆放水产品，让幼儿感知数与量的守恒。

　　1、出示两排摆放不合的水产品，学前教育，让幼儿感知同种物品的不合摆放方法。

　　2、出示两种不合的物品，让幼儿感知不合物品的摆放方法。

　　3、小结：水产品的年夜小不合、摆放的方法不合，但它们的数量是雷同的。

　　四、卖水产品，请幼儿找出等量的水产品。

　　1、出示五只乌龟，（屈先生 ）乌龟要买和它们一样多的水产品。

　　2、出示小狗，用猜谜语的形式让幼儿猜出小狗要买的是螃蟹。

　　五、幼儿操作，巩固知识。

　　1、给一样多的打钩、接着往下数。

　　2、给水产品找朋友。

　　3、看实物画点子。

　　幼儿操作，教师指导，（请两位幼儿到白板上来操作）

　　六、展示幼儿作业，教师讲评，停止运动。

　　【运动反思】

　　本运动我应用家乡的鹅、螃蟹、鱼、螺丝等特产来创设情景展开运动，进一步加深幼儿对家乡的认识，培养幼儿爱家乡的感情。运动中我应用白板中的聚光灯、拉幕、拖动等功能，激发幼儿探索学习的兴趣，整个运动，目标明确，条理清晰，幼儿在做做玩玩中控制相关知识，幼儿学习兴趣浓厚，目标杀青度较高。但在让幼儿感知数与量的守恒关系时，我应多请几位幼儿来讲讲，让每个孩子都有一次熬炼的机会。
本文来自中国幼教网

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