幼儿园中班语言教案《小狐狸的变身法》

　　幼儿园中班语言课教案《小狐狸的变身法》

　　活动名称：小狐狸的变身法

　　活动目标：

　　1、理解故事主要情节，愿意用语言大胆讲述自己的想法。

　　2、知道有了本领应该去帮助别人，才会有更多的朋友。

　　活动准备：课件

　　关键点：能根据故事情节进行较合理的想象。

　　活动过程：

　　一、出示名称，导入课题

　　1、出示课题名称：小狐狸的变身法（朗读）问：什么是变身法呢？

　　2、过渡：小狐狸学会了变身法，猜猜它可能会变什么呢？

　　二、观看课件，讨论理解

　　1、师：小狐狸学会了变身法以后，出去找朋友玩了，它想用变身法去捉弄小动物们。

　　1）小狐狸捉弄小兔：小狐狸看到小兔，偷偷笑道“哈哈，让我用变身法来着捉弄一下它吧！”

　　A、小狐狸会变什么来捉弄小兔呢？

　　B、小兔上当时，幼儿教育，小狐狸可能会说什么？

　　C、小兔怎么啦？为什么会不高兴的呢？

　　2）小狐狸捉弄小狗：小兔生气地走啦，小狐狸又遇到了谁？

　　A、这次它会变什么呢？B、小狗怎么啦？发生了什么事情？小狐狸会说什么？

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　　2、小兔和小狗和朋友们开心地在草地上游戏，都不理小狐狸了，小狐狸怎么样呢？

　　3、看，发生了什么事？提示：小狐狸会来帮助它们吗？

　　4、小狐狸变成了什么？小动物们会怎么说？怎么做？

　　三、相互讨论，想象讲述

　　1、讨论：

　　1）你们喜欢这只小狐狸吗？为什么？

　　2）如果不下雨，小狐狸会想什么办法和小兔、小狗重新做好朋友呢？

　　2、想像讲述：如果你也有了变身法，你想做什么事情呢？

　　3、小结：小朋友们说得真好，有了本领，就要去帮助别人，这样才会有更多的好朋友，才会更加快乐！


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