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幼儿园中班语言教案《花花猫和灰灰鼠》

来源:www.zgyoujiao.com 编辑:幼教网 时间:2022-04-19
导读: 花花猫和灰灰鼠- 幼儿园中班语言课教案《花花猫和灰灰鼠》 【运动目标】 1、能依据图片的细节展开联想,较连贯地讲述图片的内容。 2、感想感染想象,续编图片故事的
  幼儿园中班语言课教案《花花猫和灰灰鼠》

  【运动目标】

  1、能依据图片的细节展开联想,较连贯地讲述图片的内容。

  2、感想感染想象,续编图片故事的乐趣。

  【运动筹备】

  履历筹备:幼儿认识猫和老鼠的生活习性。

  资料配套:教授教化挂图、幼儿用书。

  【运动历程】

  1、以情境表演引出图片的内容。

  领导语:请小朋友仔细听听、看看、是什么动物来了?它们在做什么?

  组织幼儿不雅看五个幼儿的情景表演《花花猫和灰灰鼠》,并提出问题让幼儿思考:猫和老鼠到底在做什么?

  2、出示挂图。

  领导幼儿察看和讲述图片内容。

  提问:图上是什么地方?有谁?它们在做什么呢?谁能用优美的文句来描述?

  教师请个别幼儿来讲述图片内容。

  小结:在客厅的沙发边,不停花花猫蜷着身体在睡年夜觉,它紧闭双眼,趴在主人的靴子上正睡得香甜。一群灰灰鼠沿着墙角蹑手蹑脚地走了过来,它们探头探脑、东看西看,还相互对伙伴轻声说:"喂,小声点,小声点,千万别发生发火声音。"有纸灰灰鼠大胆地跑到花花猫的前面,睁年夜眼睛仔细瞧了瞧,看见花花猫正在睡年夜觉呢。
本文来自中国幼教网


  3、出示挂图。

  领导幼儿察看和讲述图片内容。

  提问:什么原因让花花猫醒过来了?它醒来后做了什么?灰灰鼠的神色怎样?它们是怎么想的,怎么做的?

  鼓励幼儿展开想象,与阁下的小朋友相互讲讲这幅图的内容。请个别幼儿在集面子前讲述。

  小结:本来,幼教,主人的靴子里装了感应器,只要有轻微的声响,感应器就会震动,花花猫就会顿时清醒过来。它猛地站了起来,圆睁着双眼,跟着感应器的音乐手舞足蹈起来。灰灰鼠吓了一跳,有得年夜声地喊叫:"啊!花花猫醒了,真可骇!"有得理屈词穷,满脸怀疑:"这真神了,花花猫怎么醒了?还跳起舞来了?"

  领导幼儿思考:结果会怎样?花花猫会吃落空落灰灰鼠吗?

  4、领导幼儿展开想象,续编故事

  领导语:这两幅图的内容真有趣,结果会怎样?后来还会发生什么有趣的事情?请你把图片的故事编讲完整。

  提出编讲要求:

  (1)要将图上花花猫和灰灰鼠的神色、动作讲出来。

  (2)要动脑筋想,想出和别人不一样的结果。

  (3)要把图片的故事讲得完整、有趣。
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  请幼儿分组轮流讲述和续编故事,并给图片取名。

  请个别幼儿在集面子前讲述图片内容,教师给予小结、评价。

  【运动反思】

  此运动的重点在于对图片内容的联想和扩展,应侧重领导幼儿察看和想象图上的动物的神色、动作和心理运动,并续编图片内容的结尾。还可以将其和语言区结合,让幼儿继承看图讲述,或者表演图片内容。这样后果可能更好。
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本文标签:教案库中班语言教案幼儿园中班语言教案花花猫和灰灰鼠

责任编辑:幼教网

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