幼儿园中班主题教案《心情碰碰车》

　　中班优秀主题教案《心情碰碰车》

　　【活动意图】

　　随着独生子女家庭的普及，提高幼儿情商也日趋显得重要。如何让幼儿走出“独”字？如何让幼儿关注他人的心情变化？如何让幼儿学会调整自我的心情呢……面对这一系列家长及社会都关注的问题，我们深入挖掘幼儿日常生活中的教育资源，设计了“心情碰碰车”活动，旨在培养幼儿的社会交往能力，培养他们关注他人、帮助他人的高尚品质。

　　【活动目标】

　　1、学会用合适的语言表达自己的心情。

　　2、学习关注他人的心情并调节自己的心情。

　　【活动准备】

　　1、幼儿在家观看电视台的“天气预报”节目。

　　2、用大纸箱做的简易“电视机”，木偶小猴，班级通讯录。

　　3、根据故事情节制作的幻灯片，各种彩笔、纸若干。

　　活动一、故事讲述：心情预报

　　活动过程：

　　1、激发幼儿兴趣，使其进人情境。

　　师：今天天气真好呀！谁能告诉老师今天的天气是怎样的。（幼儿讨论后发言。）你知道明天的天气是怎样的吗？你从哪儿知道的呢？电视台一般都有天气预报节目，它告诉我们天气的情况、可是，你们知道吗？在森林里有一个心情预报台，他能让我们知道每个人的心情会是怎样的。让我们来看一看吧。（教师用木偶小猴在“电视机”里表演故事：心情预报。） 学前教育内容管理系统

　　2、教师引导幼儿理解什么是心情，通常什么心情会有什么样的表情。

　　3、教师放映幻灯片，根据故事情节提问：为什么小狮子心情是阴有小雨，它有什么样的表现？

　　4、教师示范表演“心情预报”（在“电视机”后面表演）。

　　5、请幼儿表演心情预报。

　　活动二、手工制作：心情表

　　活动过程：

　　1、通过播放幻灯片和幼儿一起回忆故事：心情预报。

　　2、教师引导幼儿一起来制作一个班级心情表。

　　（1）老师与幼儿讨论：什么样的心情会有什么样的表情？

　　（2）请幼儿来画一画不同的表情，说说这些表情与心情的关系。

　　（3）请幼儿结成小组制作各种表情图标。

　　3、师生共同制作班级全体幼儿心情表，并挂在醒目地方，要求幼儿每天人园时，插上自己的心情预报图标。如有缺勤的幼儿，教师帮助其插上红色的心情预报图标。

　　活动三、家庭互动：关注他人爱心大行动

　　活动过程：

　　1、请幼儿参观班级已建立的心情预报表。

　　2、让幼儿交流观后的感受，幼儿教育，并请心情预报是阴天或雨天的幼儿说说原因。 copyright zgyoujiao

　　3、请幼儿讨论心情预报是阴天或雨天的小朋友该怎么办。引导幼儿学习掌握调整自己心情的方法。

　　4、请幼儿商讨红色心情预报牌的小朋友该怎么办。他们为什么没有来上幼儿园？他们生病了呆在家里一定很伤心、很孤独，请小朋友们想想办法。

　　5、教师拨通孩子家里的电话，请幼儿和他（她）通话，并问候他（她）。

　　6、请家长协助幼儿回家做爱心小天使，给生病的小朋友打电话表示慰问。

　　【活动延伸】

　　1、请幼儿将表演的心情预报画出来，做成一个标志牌，并将“电视机”放在语言区供值日生或其他小朋友讲述心情预报。

　　2、请回家打了电话的小朋友说说与生病的小朋友通话的内容。生病好了的小朋友也说说在家里接电话时的心情。

幼教网，幼教

幼儿园中班数学教案《比较厚

比较厚薄- 幼儿园中班数学优秀教案《比较厚... 详情

幼儿园中班美术教案《小动物的脚

小动物的脚印- 中班美术公开课教案《小动物的脚... 详情

幼儿园中班美术教案《有趣的拓

有趣的拓印- 中班美术公开课教案《有趣的拓... 详情

本文标签：心情教案库中班主题教案幼儿园中班主题教案心情碰碰车