幼儿园中班数学教案《小水滴找邻居》

　　幼儿园中班优秀数学教案《小水滴找邻居》

　　"小水滴找邻居"运动课的重点是先学会找相邻数，幼教网，然后再认识相邻属于本数的关系，幼儿接收起来也就加倍容易。为了方便幼儿理解，运动运用了"挨着"这一词来向幼儿介绍出相邻数。

　　运动目标：

　　1、认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。

　　2、能理解操作要求，认真地进行操作运动。

　　3、运动时注意力集中，能年夜声回答先生的问题。

　　运动筹备：

　　1、履历筹备：幼儿认识5以内的数字，感知5以内的数量，理解什么叫邻居。

　　2、物质筹备：

　　教具：水滴形的数卡5张(数字分手为1-5)，图片一张(上面画有5间雷同的房子，并且房子连在一起一字排开。房子分手写有1-5的数字)

　　学具：《幼儿用书》，幼儿人手一支笔。1-5的数字印章和印泥多少。

　　运动历程：

　　1、游戏：数字接龙。

　　--教师：我们一起来玩一个"数字接龙"的游戏。我说一个数，你接着往下说一个数。

　　--师幼配合游戏，教师说1，幼儿说2，以此类推往下接。

　　2、找邻居。

　　--教师（出示水滴形的数卡）：下雨啦，5个小雨滴排着队从天上落下来。让我们来认识一下他们吧！

　　--教师出示房子图片，请个别幼儿把水滴数卡按数字对应送到房子里，并说一说：一号水滴住一号房……--教师：小水滴想找邻居一起玩。2号小水滴的邻居是几呢?1比2多1个照样少1个?2号小水滴的有没有其他的邻居是几呢?3比2怎么样……

　　3、游戏：看谁说得快。

　　4、教师报数字，请幼儿说出它的一位邻居。如：教师报3，幼儿报4，并说出来由3比4少1个。

　　5、幼儿操作运动。

　　--填印数字。请幼儿察看鸽子里的数字和点子，在空利剑处印上相应的数字或画圆点。

　　--找邻居。察看上牌图片中青蛙的数量，在下排图片中找出邻居并连线。

　　这次运动，整个教授教化历程都是游戏。幼儿在玩的历程中学习了知识，控制了知识，而且这一课学习的知识在课后察看中我发明他们控制得分外好。固然因个体差异有的幼儿不能脱口而出某一数字的相邻数，但必然会说出那一节课的学习历程，然后慢慢找出谜底。


本文来自中国幼教网

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