幼儿园中班数学教案《认识厚

　　幼儿园中班优秀数学教案《认识厚薄》

　　【活动目标】

　　1、感知6以内的数。

　　2、通过观察比较正确认识和区分物体的高矮和厚薄，能将物体按高矮和厚薄排序。

　　3、在比较的过程中，逐步养成仔细观察的习惯。

　　【活动准备】

　　教具：图片，厚薄不一的书5本。

　　学具：幼儿用书第32页，笔。

　　【活动过程】

　　1、集体活动。

　　（1）巩固认识高矮，学前教育，按高矮排队。

　　请三位高矮不同的幼儿站到前面来，让大家观察比较，可以由高到矮或由矮到高有序地排队。

　　再请5―6位高矮不同的幼儿上来，让他们目测比较高矮排序。

　　（2）认识厚薄。

　　出示厚薄不一样的书本，提问：这里有什么？有多少？它们有什么不一样？启发幼儿用比较和目测的方法认识书本的厚薄，再请幼儿上来比一比排一排，学习按厚薄给书本排序。（从薄到厚、从厚到薄。）

　　2、操作活动。

　　（1）引导幼儿看图说一说：图上有什么？哪个厚？哪个薄？并认读汉字：厚薄，并在厚书旁边的圆圈里图上黄颜色。

幼教网，幼教

　　（2）观察比较彩色格子的长短，说说：哪个颜色的格子最长？哪一种最短？并按从长到短的顺序在右边的格子里写上写上数序。

　　（3）启发幼儿按数序提示给格子涂色。

　　3、活动评价。

　　让幼儿讲述自己的操作材料，教师表扬正确排序并大声讲述的幼儿。 学前教育内容管理系统

幼儿园中班数学教案《比较厚

比较厚薄- 幼儿园中班数学优秀教案《比较厚... 详情

幼儿园中班美术教案《小动物的脚

小动物的脚印- 中班美术公开课教案《小动物的脚... 详情

幼儿园中班美术教案《有趣的拓

有趣的拓印- 中班美术公开课教案《有趣的拓... 详情

本文标签：教案库中班数学教案幼儿园中班数学教案认识厚薄认识厚