幼儿园中班体育教案《好玩的榻榻米》

　　中班体育课教案《好玩的榻榻米》

　　【运动目标】

　　1、喜欢参加体育运动，体验与同伴游戏的快乐。

　　2、能主动探索榻榻米的多种玩法，应用其进行四散跑的游戏。（重难点）

　　3、运动后能料理整理玩具资料。

　　【运动筹备】

　　1、履历筹备：幼儿玩过榻榻米，懂得榻榻米游戏的玩法。

　　2、物质筹备：各类颜色的榻榻米（塑胶拼接板）多少、音乐磁带、小鼓、年夜灰狼头饰。

　　【运动历程】

　　一、师生一起随同音乐《小松树》做榻榻米操，充分运动身体。

　　二、游戏“榻榻米变变变”，领导幼儿考试测验用榻榻米进行各类动作演习。

　　1、酿成偏向盘。

　　幼儿可以拿榻榻米当做偏向盘，开汽车。教师和幼儿一起转动榻榻米仿照开汽车，注意变换偏向——向前开、向后开、转个弯等。

　　2、酿成碰碰车。

　　幼儿在“开汽车”的历程中发明还可以玩“碰碰车”的游戏，与同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。

　　3、幼儿自由考试测验用各类措施玩榻榻米，如将榻榻米放在地上可作荷叶，用榻榻米相互抛接可以作飞盘等。

　　三、通过游戏“小动物找家”，演习听口令在必然范围内四散跑。 内容来自zgyoujiao

　　1、教师领导幼儿把榻榻米随意平铺在地上，酿成小动物的“家”。幼儿仿照小动物跟着妈妈出去玩，幼教网，听到“年夜灰狼来了”，顿时跑回家，找一个榻榻米在上面站好，并说说本身家的颜色。

　　2、依据指令找“家”。

　　3、用鼓敲出快慢不合的节奏，幼儿依据节奏变更节制跑的速度，听到教师发出“找*颜色的家”时，再一次迅速找到相应颜色的“家”。游戏可重复几回。

　　四、放松运动。

　　【运动评价】

　　“好玩的榻榻米”运动，应用幼儿身边常见的器械，在游戏中匆匆进幼儿四散跑动作的演习。(屈先生 )运动中，教师先是激发幼儿已有履历，温习榻榻米的一些基础玩法，之后又提新的玩法，运动设计层层递进，难度渐渐增加，使幼儿的动作技能在游戏的历程中获得了成长，并较好地完成了预设目标。中班初期的幼儿对付听口令向指定偏向跑对照感兴趣，在运动中可以或许做到不拥挤，在活动技能和老例方面获得了很好的成长。
内容来自zgyoujiao

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